12歲小女孩早戀

　　多理解孩子。性是人類的本能，孩子需要正確理解自己從哪里來，自己往哪里去，在理解自己難處的同時關注孩子內心的困惑。我們可以怎么做呢？下面為大家解答12歲小女孩早戀這個話題吧。

　　12歲小女孩早戀

　　1、可以用寫信的方式來避免直接談到該問題的尷尬的感覺，同時在自己的語言上更加注意合理性和詼諧，讓孩子在自己的內心世界里留下一塊余地，從而孩子尊嚴保留了，也不會因此變得十分尷尬，孩子因而會更加感謝父母的這種處理方式。

　　2、言傳身教是一種好辦法，但是引導是更加需要努力的方向，孩子的成長離不開我們每一個教育者的努力，所以幫助孩子正確構建性教育知識是應盡的義務和責任！

　　3、“早戀”是一朵不會結果的花。中學生早戀是一個現(xiàn)實卻無法回避的教育問題，用不著抱什么神秘態(tài)度。

　　4、隨著時代的發(fā)展，人民生活水平的提高，生理的成熟和社會環(huán)境的影響使得中學生在心理上會萌發(fā)一種性意識，他們開始意識到自己的性別，

　　認識異性的性別，以及兩性的差別和聯(lián)系。開始考慮如何與異性進行交往。在這個過程中，他們將大部分時間和精力用在“戀愛”而忽略了學習，甚至產(chǎn)生厭學情緒。

　　12歲小女孩早戀家長咋辦

　　1、正面教育，使初中生對早戀形成正確認知。防止早戀的出現(xiàn)，降低早戀發(fā)生率，首先要正面教育，使其認識到早戀的危害，對其進行早戀知識的科普，尤其是早戀對身心危害、對學習的妨礙做到提前預防。

　　2、學生在校期間，應該通過多種渠道關注每一位同學的情感變化，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭要重點管理。進行心理輔導，同學生深入交流，做學生的心靈指導者，從而引導學生走出情感的誤區(qū)。

　　3、積極應對，正確認識早戀現(xiàn)象。當出現(xiàn)早戀情況時，要采取積極的方式來進行應對，對其的各種不安反應進行疏導，使其心理平靜，從而減輕壓力。

　　創(chuàng)設情境，使其形成正確戀愛觀。早戀情況以預防為主，教師可以利用教育的先天優(yōu)勢，創(chuàng)設出合理的教學情境，設計出相應的問題，讓學生深入思考早戀發(fā)生的危害。以上內容就是12歲小女孩早戀話題，謝謝您的閱讀。