官方老師
2022-07-13TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
剛上學(xué)的孩子要引導(dǎo)而不是呵斥,本來(lái)他就煩寫(xiě)作業(yè),你越呵斥他他會(huì)越反感。把家里的玩具放到一個(gè)他看不到的地方,至少是他不容易拿到的地方。下面為大家解答孩子純粹不寫(xiě)作業(yè)怎么辦這個(gè)話(huà)題吧。
1、家長(zhǎng)先跟孩子進(jìn)行良好的溝通,了解孩子不想寫(xiě)作業(yè)的原因,是由于過(guò)于疲勞、還是作業(yè)太難無(wú)法完成。
2、找到問(wèn)題的原因,家長(zhǎng)可以幫助孩子共同解決。平時(shí)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可以適度的陪伴,及時(shí)指導(dǎo)孩子。另外,家長(zhǎng)也可與孩子一起制定一個(gè)獎(jiǎng)懲方案來(lái)激勵(lì)孩子,以達(dá)到讓其高效完成作業(yè)的目的。
3、孩子不愿意完作業(yè),說(shuō)明孩子對(duì)作業(yè)的認(rèn)知不夠,沒(méi)有興趣,要么對(duì)科目沒(méi)興趣,要么對(duì)作業(yè)反感不愿意做。
很多家長(zhǎng),甚至老師都沒(méi)有耐心去找找原因,想想辦法去解決孩子的心態(tài)問(wèn)題,而一頭扎在教孩子作業(yè)如何解答上,甚至去“逼”孩子,盡快改掉孩子做作業(yè)的毛病。
4、采取對(duì)策,輔助于耐心溝通,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間去解決。同時(shí),給孩子一個(gè)正確的作業(yè)認(rèn)知,告知孩子老師為什么布置作業(yè)。
1、可能孩子是不會(huì)而完不成作業(yè)。這個(gè)就好辦了,先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的,磨刀不誤砍柴工,在如何學(xué)習(xí)上輔助其掌握方法。剛開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)不妨也試著做一做。待引上道,再完全放手讓孩子自己做。
2、家長(zhǎng)應(yīng)檢討自己的方法。孩子有時(shí)的確需要“逼”,但很多家長(zhǎng)根本不管孩子的實(shí)際情況,簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)孩子提要求、
看結(jié)果。孩子稍有不好的反應(yīng),就表現(xiàn)激烈。其實(shí),心急真吃不了熱豆腐,而且有些家長(zhǎng)也和孩子的心態(tài)一樣:給老師完任務(wù)。
3、如果孩子自己不想學(xué),家長(zhǎng)怎么督促都是無(wú)用功,親子關(guān)系會(huì)變得糟糕,漫漫學(xué)習(xí)路,家長(zhǎng)只能見(jiàn)招拆招。
4、多鼓勵(lì),讓他有信心。他錯(cuò)誤的地方,少批評(píng),只是提出自己的希望。好孩子都是誇出來(lái)的,不要傷了孩子向上的自尊心。
家長(zhǎng)要監(jiān)督小孩做作業(yè),這樣小孩才能按時(shí)完成作業(yè),才不會(huì)回到學(xué)校想抄其他同學(xué)的作業(yè),或者臨交作業(yè)前才急急忙忙寫(xiě)。以上內(nèi)容就是孩子純粹不寫(xiě)作業(yè)怎么辦話(huà)題,謝謝您的閱讀。