發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦

　　發(fā)現(xiàn)孩子早戀我們不能一味地指責(zé)孩子，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子比較叛逆，如果你用特別粗暴的方式阻止他們，有可能還會(huì)引發(fā)更多的事情，這時(shí)就可以和孩子細(xì)細(xì)長(zhǎng)談，然后慢慢開(kāi)導(dǎo)。下面我們就來(lái)談?wù)劙l(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦。

　　發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦

　　對(duì)待出現(xiàn)早戀問(wèn)題的孩子，家長(zhǎng)不必嚴(yán)陣以待，保持平和寬容的心態(tài)去包容和理解孩子，對(duì)孩子進(jìn)行教育。

　　1、不要打罵她

　　孩子處在青春期，正式叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)一味的苛責(zé)和打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，她自己也不知道早戀會(huì)有什么壞處，她只知道喜歡跟那個(gè)男孩子一起玩而已，父母打罵她只會(huì)讓她覺(jué)得父母不愛(ài)她，覺(jué)得父母太夸張，她更會(huì)覺(jué)得還是那個(gè)男孩子好，都順著她，這個(gè)時(shí)候父母的打罵就變成了反作用了，讓她更靠近那個(gè)男孩子了。所以當(dāng)父母知道女兒早戀的時(shí)候要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

　　2、尊重隱私

　　尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。很多家長(zhǎng)在孩子疑似出現(xiàn)早戀問(wèn)題后，偷偷看孩子手機(jī)、日記，這種行為一般會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈不滿，沒(méi)有尊重孩子，甚至傷了他們的自尊心，只會(huì)讓他們更叛逆，也許會(huì)走上錯(cuò)誤的道路。因此，家長(zhǎng)們無(wú)論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私，想要了解他們的生活，就應(yīng)該好好陪伴，跟他們多聊天，孩子們放下防御心才會(huì)跟家長(zhǎng)談心，說(shuō)出他們的內(nèi)心真實(shí)的想法。

　　3、多陪伴孩子

　　這段時(shí)間，家長(zhǎng)們可以多陪伴孩子，多跟他們聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)“早戀”的看法。不要刻意地去“說(shuō)教”，而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，以一種平和的態(tài)度去對(duì)待，其實(shí)家長(zhǎng)越是開(kāi)放坦白地跟孩子談青春期的事，才能越成功地幫助孩子打破“早戀”的神秘感。

　　4、告訴孩子早戀對(duì)以后的影響

　　告訴孩子早戀是會(huì)影響她很多事情的。告訴孩子她現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路，讓她有危機(jī)感，讓她知道早戀的壞影響，這個(gè)時(shí)候她就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫她放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　5、正確對(duì)待

　　孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，那說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要做的就是正確對(duì)待這件事，而不是一句話也不問(wèn)，一棍子就打死，這樣做，會(huì)引起孩子的逆反心理，不讓她做，她偏要做。

　　6、因勢(shì)利導(dǎo)

　　在孩子出現(xiàn)早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)。不要扼殺孩子對(duì)美好事物的向往，每個(gè)人都有追求美好事物的權(quán)利，關(guān)鍵在于你怎么引導(dǎo)，引導(dǎo)得當(dāng)?shù)脑?，?huì)變成一種積極的動(dòng)力。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子不當(dāng)教育、干預(yù)過(guò)多，甚至是放任不管等，到了青春期，很多問(wèn)題就接踵而至:厭學(xué)、早戀、叛逆、親子關(guān)系差等等，這時(shí)候家長(zhǎng)不正確引導(dǎo)，可能會(huì)耽誤孩子的一生。

　　發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么教育

　　孩子的早戀問(wèn)題一直都是很多家長(zhǎng)的心病，家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，保持冷靜，耐心的去引導(dǎo)和溝通，理解和包容。

　　1、建立良好的溝通

　　成長(zhǎng)充滿迷茫，孩子喜歡從愿意聆聽(tīng)、支持他們的長(zhǎng)輩那里尋求建議。孩子早戀，父母不要呵斥打罵、跟孩子僵持，不要把早戀當(dāng)成一個(gè)麻煩和障礙，而應(yīng)看作是一個(gè)交流和教育的機(jī)會(huì)。父母情緒平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意從你這里尋求幫助，父母就能有效掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不至于跑偏。

　　2、向孩子傳遞正確的性教育知識(shí)和戀愛(ài)觀

　　孩子慢慢長(zhǎng)大，父母要把生理知識(shí)、安全知識(shí)等教給他們，比如跟孩子閱讀和討論相關(guān)書(shū)籍，不要讓孩子瞎摸索。除了知識(shí)，還要幫助他們塑造價(jià)值觀，比如什么樣的愛(ài)人是靠譜的、婚姻與戀愛(ài)的區(qū)別等。

　　青春期的孩子對(duì)異性的喜歡，往往會(huì)停留在外貌、長(zhǎng)相，所以父母要多和孩子討論“什么是優(yōu)秀”。要把上進(jìn)、自我成長(zhǎng)和自律植入孩子對(duì)“優(yōu)秀”的界定。還可以給孩子推薦好的青春期電影、好書(shū)，幫助形成良好認(rèn)識(shí)。

　　3、訂立規(guī)矩明確底線

　　愛(ài)，意味著明確的規(guī)矩。美國(guó)前夫人米歇爾·奧巴馬說(shuō)過(guò)，決不允許女兒們夜不歸宿；虎媽蔡美兒的十大家規(guī)第一條就是：不許夜不歸宿。中國(guó)性教育老師曾多次提到，任何時(shí)候，不能讓未滿18歲的孩子，發(fā)生性關(guān)系。未成年的孩子，生理和心理都不成熟，很容易受傷害。孩子早戀，雖然父母可以持開(kāi)放接納的態(tài)度，但必須告訴底線。

　　4、與孩子討論毀滅性后果

　　早戀雖然美好，但也充滿危險(xiǎn)。無(wú)論男孩、女孩，一定要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，保護(hù)好自己的身體，同時(shí)也要對(duì)愛(ài)情和對(duì)方負(fù)責(zé)。利用閑聊、新聞、電影、書(shū)籍，跟孩子討論越界行為的嚴(yán)重后果，讓孩子知道，有些事是絕對(duì)不能做的，否則會(huì)傷害自己，傷害他人。

　　發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，一般都是惱羞成怒，大動(dòng)干戈的去斥責(zé)打罵，這樣是不行的，反而會(huì)讓孩子無(wú)地從容，掌握好恰當(dāng)?shù)姆椒ê荜P(guān)鍵。

　　1、正確看待青春期的孩子“談戀愛(ài)?！睂?shí)際上，有時(shí)候青春期男女孩子在一起，未必就是談戀愛(ài)，有時(shí)候正好在一起，被家長(zhǎng)撞，被老師看，就認(rèn)為是搞對(duì)象，其實(shí)好多情況下，年輕孩子只是覺(jué)得異性比較好奇而已。讓家長(zhǎng)一渲染，老師一嚴(yán)肅，就像孩子做了大逆不道的事情一樣。其實(shí)并沒(méi)有那么嚴(yán)重。

　　作為家長(zhǎng)，心里邊著急是肯定的，但不要過(guò)于驚慌。孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，性朦朧意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始有，對(duì)異性的好奇也隨之產(chǎn)生。就好像孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣，需要家長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)。

　　2、平和引導(dǎo)，親切陪伴，和孩子一起平安度過(guò)青春情感朦朧期。這個(gè)階段，家長(zhǎng)的主要任務(wù)，應(yīng)該是放在引導(dǎo)孩子，如何正確對(duì)待男女之間的關(guān)系，讓他們明白這個(gè)年齡的主要任務(wù)是在學(xué)業(yè)上，這時(shí)候的感情和好奇是發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必經(jīng)階段。告知孩子，只要把這個(gè)階段平安的度過(guò)去，說(shuō)明孩子就是成熟了。

　　其實(shí)我們家長(zhǎng)最擔(dān)心的，也是最焦慮的，就是怕這個(gè)年齡階段的孩子一沖動(dòng)就做出傻事來(lái)。而要做好孩子的工作，要靜下心來(lái)平和的和孩子交流陪伴，她才會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)些什么。當(dāng)前情況下，家長(zhǎng)的交流方式只能是平等的和孩子交流，與孩子交朋友，減少孩子的抵觸心理，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)。

　　3、家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把自己的焦慮傳遞給孩子。很多家長(zhǎng)一聽(tīng)老師說(shuō)孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還能夠做到相對(duì)平和。但一聽(tīng)到孩子十幾歲就開(kāi)始找對(duì)象了，就好像是來(lái)了洪水猛獸一樣。

　　尤其是做媽媽的，就感覺(jué)自己的孩子走了邪路，成了壞孩子，好像是天要塌下來(lái)一樣。焦急、焦慮、抑郁、甚至憤懣和委屈，感覺(jué)和孩子放學(xué)回家只要一見(jiàn)面，如果不叮囑敲打嘮叨幾句，明天就要變成不可救藥的孩子一樣。

　　在父母眼里，這樣做好像是對(duì)孩子的關(guān)心，是為孩子好，其實(shí)是給孩子造成一種反感的心理狀態(tài)，增強(qiáng)了她的叛逆抵觸心理，這樣很容易把孩子推向另一面。

　　孩子有早戀現(xiàn)象是很正常的，家長(zhǎng)可以理性的去看待這個(gè)問(wèn)題，對(duì)孩子的心理正確疏導(dǎo)。以上就是關(guān)于發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦的建議，感謝閱讀！