怎樣解決孩子早戀

　　孩子進(jìn)入青春期后，一旦發(fā)生了早戀，難免會影響到正常的學(xué)業(yè)和生活，而這恰是很多家長都非常擔(dān)心的事情。下面我們就來談?wù)勗鯓咏鉀Q孩子早戀。

　　怎樣解決孩子早戀

　　面對早戀的孩子，家長一定要理性應(yīng)對，耐心溝通，掌握好合適的方法去引導(dǎo)和教育孩子，幫助孩子應(yīng)對早戀問題。

　　1、耐心傾聽

　　家長的態(tài)度很重要。要和孩子一起面對這個問題，而不是指責(zé)孩子，讓孩子覺得自己早戀是罪惡的，是羞恥的，告訴孩子，這是一種正常的少年情懷，也是一種很美好的感情。家長耐心傾聽，懂得接納，孩子才愿意敞開心扉，分享他自己的故事，愿意向家長求助。

　　2、用平常心去面對

　　對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

　　3、不要粗暴的對待早戀的孩子

　　孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

　　4、溝通

　　和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

　　5、讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀

　　孩子是祖國未來的花朵，一定要給孩子樹立正確的價值觀，對孩子不正確的行為，做出及時正確的指引，多讓孩子和異性接觸，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀。

　　怎樣處理孩子早戀

　　早戀是每一位家長都關(guān)心的事，尤其是自己家的孩子到了早戀的年齡，恨不得嚴(yán)防死守，生怕孩子早戀了。但是越怕什么就越來什么，家長不如保持平常心，理性看待。

　　1、正確認(rèn)識早戀現(xiàn)象。

　　在青春期這個特殊階段，早戀往往是最讓家長和老師感到棘手的問問題。而且，更讓家庭和老師感到困擾和擔(dān)憂的是，這幾年來學(xué)生早戀現(xiàn)象不僅更加普遍，而且還開出現(xiàn)低齡化的趨勢，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表示。不僅高中生早戀的比率居高不下，初中生早戀的比率也開大帽度增加。甚至有些小學(xué)生都己經(jīng)像模像樣地開始談戀愛了。

　　2、引導(dǎo)正確的愛情價值觀。

　　要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發(fā)育不成熟，并且缺三教育和引導(dǎo)的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。盡管那些陷入早戀狀的中學(xué)生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀(jì)尚淺，對什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責(zé)任和義務(wù)都什么都不知道。

　　3、加強傳統(tǒng)道德觀念教育。

　　青春期的少年，他們的傳統(tǒng)道德觀念還不完善，不是十分懂得在異性交往中應(yīng)該如何自制，如何尊重異性，也不大清楚自己的這種異性交往活動會導(dǎo)致什么樣的嚴(yán)重后果，很多年輕人，情感一沖動起來就什么都不管，這樣就造成了許許多多的社會問題，對家庭和個人來說悲劇，毀了自己自己的一生。

　　另外，由于早戀往往具有朦朧性、沖動性和不穩(wěn)定佳的特點，青春期的少年自我控制能力不強，一旦失戀，就很可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的失落感和不正常心態(tài)，對早戀的參與者的心，產(chǎn)生持久的消極影響，嚴(yán)重的甚至?xí)o早戀者成年后的愛情生活和個人生活造成某種驅(qū)之不散的陰影。

　　孩子早戀的危害

　　很多家長將早戀視為洪水猛獸，怕的就是對孩子產(chǎn)生的影響，對孩子造成的傷害，家長要讓孩子認(rèn)知到背后的危害，積極引導(dǎo)。

　　1、影響身心健康

　　早戀具有朦朧性、單純性、不穩(wěn)定性，主要的危害有影響自己的身心健康、對學(xué)習(xí)干擾極大、容易產(chǎn)生越軌行為，甚至可能導(dǎo)致犯罪。

　　2、分散精力，影響學(xué)業(yè)

　　早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。

　　3、所謂的戀情并不穩(wěn)定

　　中學(xué)生所謂的戀情，容易隨著自己的價值觀、升學(xué)、分班等不同而直接決定了他們的戀情不穩(wěn)定性。戀情的不穩(wěn)定也是這個階段青少年成長的自然特性決定的。

　　4、渙散意志，影響風(fēng)氣

　　在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

　　早戀并不可怕，關(guān)鍵在于如何應(yīng)對，家長的方法非常關(guān)鍵。以上就是關(guān)于怎樣解決孩子早戀的建議，感謝閱讀！