戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已滲入人們生活的方方面面，成為了人們生活中不可分割的一部分。而與此同時(shí)有些人對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴成癮，其中不乏年幼的孩子，造成了一個(gè)龐大的網(wǎng)癮少年群體。對(duì)此很多家長(zhǎng)內(nèi)心很是擔(dān)憂，害怕自己的孩子就是其中一員，不知道到底要如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心就來(lái)跟大家詳細(xì)探討如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子，一起來(lái)看看吧。

網(wǎng)癮對(duì)孩子的危害

　　面對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，家長(zhǎng)需要去引以重視，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，否則只會(huì)讓孩子一直深陷在網(wǎng)癮的泥沼中，無(wú)法脫身。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心就來(lái)跟大家細(xì)談網(wǎng)癮對(duì)孩子的危害，一起來(lái)看看吧。

　　第一：強(qiáng)烈的依賴

　　網(wǎng)絡(luò)上癮者在上網(wǎng)的時(shí)候會(huì)存在重大的心理需求時(shí)，會(huì)有強(qiáng)烈的依戀反映其特征，你無(wú)法控制自己的在上網(wǎng)時(shí)候的興奮，只有增加自己的上網(wǎng)時(shí)間才是最開(kāi)心的，如果不能上網(wǎng)的話，就會(huì)產(chǎn)生煩躁的心情。

　　第二：社交功能差

　　因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮者花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，心理學(xué)和行為被分配到網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，個(gè)體生物鐘紊亂，削弱學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)動(dòng)機(jī)慢慢的減少，并影響正常的日子，學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)和人際關(guān)系降低社會(huì)功能。

　　第三：縮小人與人之間的溝通范圍

　　網(wǎng)絡(luò)成癮者有很長(zhǎng)一段時(shí)間上網(wǎng)，很難推動(dòng)真正的人際關(guān)系，但他們正在將人際關(guān)系轉(zhuǎn)移到虛擬網(wǎng)絡(luò)空間。事實(shí)上，孩子在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)感受到自己的人際交往很難，并導(dǎo)致嚴(yán)重的焦慮，導(dǎo)致人際關(guān)系的惡化，兩者之間的對(duì)比將不可避免地導(dǎo)致更多的網(wǎng)絡(luò)行為，有網(wǎng)癮的孩子很難與其他人進(jìn)行溝通，出現(xiàn)了人際交往的困難。

孩子患上網(wǎng)癮的前兆

　　很多孩子會(huì)患上網(wǎng)癮并非是一朝一夕之間就形成的結(jié)果，往往在此之前會(huì)有很多前兆，只要家長(zhǎng)多去留心孩子的日常生活，就能輕松揪住孩子網(wǎng)癮的苗頭。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心就來(lái)跟大家細(xì)談孩子患上網(wǎng)癮的前兆，一起來(lái)看看吧。

　　1、強(qiáng)烈的依戀性

　　網(wǎng)癮的人當(dāng)上網(wǎng)變?yōu)樾睦硇枨髸r(shí)，會(huì)有強(qiáng)烈的依賴性，表現(xiàn)：不能控制自己上網(wǎng)的沖動(dòng)，只有不斷增加時(shí)間才能滿足，在無(wú)法上網(wǎng)時(shí)，表現(xiàn)特點(diǎn)有煩躁不安的情緒和行為。

　　2.心理發(fā)生變化

　　網(wǎng)絡(luò)成癮者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀實(shí)際上是心理障礙的表現(xiàn)，是其心理活動(dòng)的畸形指向的集中。這種在心理活動(dòng)的畸形指向和集中意味著網(wǎng)癮者的注意力轉(zhuǎn)移品質(zhì)出現(xiàn)障礙，很難控制對(duì)電腦游戲的強(qiáng)烈沖動(dòng)，這種沖動(dòng)難以轉(zhuǎn)移到從事其他活動(dòng)上。

　　3.認(rèn)知能力減弱

　　事實(shí)上，人的認(rèn)知是對(duì)客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)屬性的反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)成癮者長(zhǎng)期依賴于視覺(jué)形象思維，導(dǎo)致邏輯思維能力減弱。

如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子

　　面對(duì)患有網(wǎng)癮的孩子，很多家長(zhǎng)往往會(huì)無(wú)法控制自己心中的怒火，忍不住對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的斥責(zé)，企圖以此來(lái)鞭策孩子，改正惡習(xí)。但往往事與愿違，致使孩子越發(fā)沉迷網(wǎng)絡(luò)。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心就來(lái)跟大家詳談如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子，一起來(lái)看看吧。

　　1、理解孩子

　　明白網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源，讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)是有益的。所以，不要把它當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的敵人，而是要努力去理解它，使用它甚至享受它，和孩子一起游泳。不僅父母和孩子之間會(huì)有很多天倫之樂(lè)，也能更好的引導(dǎo)孩子。另外，孩子在網(wǎng)上做一些自己喜歡的事情，也是一種自我調(diào)節(jié)和放松。

　　2、提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

　　提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。不能讓孩子在網(wǎng)絡(luò)上“開(kāi)闊眼界”，直到沉迷其中，也不能因?yàn)楹ε戮W(wǎng)絡(luò)危害而過(guò)度控制孩子上網(wǎng)。通過(guò)正確的引導(dǎo)和合理的監(jiān)管，家長(zhǎng)不僅要直接控制青少年在家和在學(xué)校的上網(wǎng)時(shí)間，還要提高青少年合理使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

　　3、滿足孩子的心理需求

　　孩子之所以沉迷于電子游戲或網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)樽陨淼男睦硇枨螅改笐?yīng)該尊重和滿足他們。一方面滿足孩子的合法上網(wǎng)要求；另一方面，也可以通過(guò)其他方式來(lái)滿足。比如有的孩子因?yàn)楣陋?dú)的原因選擇上網(wǎng)，這時(shí)候家長(zhǎng)要多陪陪孩子，多和孩子溝通，多給父母關(guān)注。

　　總之對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，家長(zhǎng)需要在孩子身上多花點(diǎn)心思，積極對(duì)孩子采取科學(xué)的手段，對(duì)孩子進(jìn)行有效指導(dǎo)，進(jìn)而助力孩子重回正軌，在青春的道路上越走越遠(yuǎn)。以上就是新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所戒網(wǎng)絡(luò)成癮中心對(duì)于如何對(duì)待網(wǎng)癮的孩子的建議，感謝閱讀！