江西叛逆孩子學(xué)校改造不服管少年

　　孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，是大部分家長(zhǎng)關(guān)心的重要問(wèn)題，也是社會(huì)對(duì)一個(gè)孩子評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，而有部分孩子恰恰是“不聽(tīng)話”的代表，總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，對(duì)此，江西叛逆孩子學(xué)校有這樣一些話想說(shuō)。

　　第一，樹(shù)立家長(zhǎng)的權(quán)威

　　首先，要建立孩子心中對(duì)家長(zhǎng)的權(quán)威認(rèn)識(shí)，不能表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的不尊敬行為，包括大吼大叫、言語(yǔ)不敬等形式，江西叛逆孩子學(xué)校建議，家長(zhǎng)可以通過(guò)制定家庭規(guī)則、建設(shè)家風(fēng)文化等方式進(jìn)行教育，對(duì)家庭中的每一個(gè)人都做出行為要求，共同遵守，違反者需要接受一定懲罰。

　　第二，給孩子選擇的空間

　　家長(zhǎng)不要過(guò)于束縛孩子的天性，物極必反，孩子失去自由選擇的余地，就可能采取堅(jiān)決不服管的方式來(lái)反抗家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)和考慮孩子對(duì)事情的看法，江西叛逆孩子學(xué)校表示，孩子發(fā)揮主動(dòng)權(quán)進(jìn)行選擇，對(duì)創(chuàng)造性思維發(fā)展有一定幫助，家長(zhǎng)不要將其束縛起來(lái)。

　　第三，提高孩子的理性思維

　　教育孩子分辨是非的能力，江西叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，與此同時(shí)，也告訴孩子，在無(wú)法作出最佳決定的時(shí)候，可以積極尋求家長(zhǎng)和身邊人的幫助，通過(guò)實(shí)踐，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)的建議是值得信賴的。

　　孩子不服管教往往是沒(méi)有和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，無(wú)法進(jìn)行有效的溝通，家長(zhǎng)一定要主動(dòng)采取行動(dòng)，如果有問(wèn)題，可以和睿智教育網(wǎng)的在線老師溝通。