管教訓練叛逆少年的學校改變孩子社交習慣

　　青少年社交大部分都是自然發(fā)生的，但也有一部分青少年拒絕社交，這會給他們的成長帶來不利影響，管教訓練叛逆少年的學校分享了以下方法改變孩子的社交習慣。

　　第一、了解孩子不社交的原因

　　有一部分青少年可能對現(xiàn)實生活中面對面的社交存在恐懼心理，一位孩子說他存在以下一些擔憂“：我的形象會不會受到他人負面的評價、我的表達會不會讓人覺得冒昧、我是不是不應該表達我的個人觀點……”。管教訓練叛逆少年的學校希望，家長要理解孩子的憂慮，共情是教育孩子的重要前提。

　　第二、提升孩子的信心

　　管教訓練叛逆少年的學校認為，要改變青少年的社交習慣，就要建立他們對自己的信心和對社交的信心。家長要引導孩子看到自身的優(yōu)點，培養(yǎng)他們良好處理社交關(guān)系的信心。此外，建立孩子對社交的信心是指降低孩子對他人的負面揣測，試著相信他人的善意，但也要保持警惕的心理。

　　第三、正確認識社交

　　管教訓練叛逆少年的學校表示，社交是完善自我、建立人與人之間溝通橋梁的過程，而不是合群、功利的工具。有的孩子對社交的概念和意義出現(xiàn)了偏誤，對社交產(chǎn)生了恐懼或者厭惡，家長應當教育孩子正確認識社交，篩選自己認可的朋友，進行積極的社交活動。

　　如果青少年缺乏社交，他們的溝通能力和性格很可能會出現(xiàn)問題，家長要關(guān)注孩子的社交，但不要過分干預，如果有問題，可以咨詢睿智教育網(wǎng)的在線老師。