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2022-05-21TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子一直玩電腦玩游戲,家長不要蠻橫的制止,掌握好方法對(duì)孩子采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。那么今天我們就來聊聊孩子沉迷電腦游戲該怎么辦。
1、約法三章,制定手機(jī)使用守則
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”不單是手機(jī),在孩子教育成長的任何方面,都應(yīng)該逐步建立規(guī)矩,用規(guī)矩約束孩子比家長整天嚴(yán)盯死守要強(qiáng)得多。面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問題,建議家長事先與孩子約定好手機(jī)使用時(shí)間,共同制定一份手機(jī)使用守則。
要特別注意的是,在達(dá)成約定的過程中,盡可能發(fā)揚(yáng)民主,多聽取孩子的意見建議,千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規(guī)則,其執(zhí)行起來效果也會(huì)更好。
2、合理引導(dǎo),培養(yǎng)孩子多種興趣
平時(shí)生活中,孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候,家長可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛好。
比如:和孩子一起做一項(xiàng)家務(wù),和孩子一起學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等,與孩子一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等,使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力,避免對(duì)手機(jī)過分迷戀。
3、樹好榜樣,孩子面前以身做則
在與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則的過程中,在約束孩子的同時(shí),為體現(xiàn)民主,也可以給自己設(shè)一些限制。在孩子禁玩手機(jī)期間,家長也應(yīng)該以身作則,陪著孩子一起堅(jiān)持。
1、體驗(yàn)游戲中的控制感
很多孩子在家被父母嚴(yán)格控制,沒有足夠的權(quán)力去控制事情。例如,當(dāng)一個(gè)孩子十幾歲的時(shí)候,他甚至不能決定每天穿什么衣服?;蛘咴诩依铮唤虒?dǎo),“這應(yīng)該做,那不應(yīng)該做,你應(yīng)該這樣,你不能這樣做”等等。
在現(xiàn)實(shí)生活中,一些基本的小事情是自己無法掌握的,孩子們自然會(huì)把目光轉(zhuǎn)向游戲。在游戲中,只要他擁有高水平和強(qiáng)大的裝備,他就能體驗(yàn)到掌控全局的感覺,這在現(xiàn)實(shí)生活中是無法實(shí)現(xiàn)的。
2、在游戲中找到歸屬感
游戲在一定程度上幫助內(nèi)向的孩子建立線下的友誼。他們可能有社交困難,但他們可以在游戲中與他人建立虛擬關(guān)系。這種虛擬的聯(lián)系是一種心理安慰。
孩子的成長本身就是“我是誰?”這個(gè)問題的過程。獲得同伴的認(rèn)可是一個(gè)非常重要的心理發(fā)展過程。當(dāng)課堂上大多數(shù)人都在談?wù)撚螒驎r(shí),想要被同齡人認(rèn)可的會(huì)讓孩子們更容易選擇游戲并沉迷其中。
3、在游戲中釋放對(duì)現(xiàn)實(shí)憎惡者的攻擊性
郭樹杰主任表示通過游戲,孩子們可以釋放他們對(duì)家庭和學(xué)校的不滿。游戲中的一些綽號(hào)是非常霸道的孩子。
在現(xiàn)實(shí)生活中,他們可能是一個(gè)非常膽小和內(nèi)向的人。他們把游戲中的敵人想象成討厭他們的人。也許是同學(xué)欺負(fù)了他。也許是他的父親或母親。
面對(duì)孩子沉迷游戲,家長需要理性看待,不要試圖去以強(qiáng)權(quán)壓制孩子,這樣反而適得其反,沒有任何效果。家長可以耐心的和孩子溝通,明確游戲危害,制定規(guī)則。以上就是關(guān)于孩子沉迷電腦游戲該怎么辦的一些建議,感謝閱讀!
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