鼓勵(lì)不自信的孩子

　　內(nèi)向的原因是因?yàn)樾睦砩鲜侵笇?duì)待客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣長(zhǎng)的行為方式兒童的性格是在他與周圍環(huán)境相互作用的過程中形成的。所以內(nèi)向性格的事不好改變。下面為大家解答鼓勵(lì)不自信的孩子這個(gè)話題吧。

　　鼓勵(lì)不自信的孩子

　　1、無論是內(nèi)向或者是活潑，他都不算缺陷，孩子生來都是獨(dú)一無二的個(gè)體，每一個(gè)孩子都是完美的！

　　每個(gè)孩子都有她的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)摱⒅?，是他們的?yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)使她的優(yōu)點(diǎn)無限的放大然后長(zhǎng)成本屬于她的樣子。

　　2、對(duì)待性格內(nèi)向的孩子，除了鼓勵(lì)，我們做家長(zhǎng)的更應(yīng)注意自己的言行。比如夫妻恩愛和睦最關(guān)鍵，和諧的家庭氛圍會(huì)給孩子身心帶來無限的愉悅感，這種感覺會(huì)伴隨她的一生。

　　3、即使心情不好也不可當(dāng)著孩子的面發(fā)泄，更不能焦慮重重，某心理學(xué)家說，焦慮是會(huì)傳染的，同樣，這種帶給孩子的焦慮感會(huì)給他本來內(nèi)向的性格造難以逆轉(zhuǎn)的影響，一個(gè)有焦慮癥的家長(zhǎng)是帶不出心理正常的孩子的。

　　4、孩子都是環(huán)境的產(chǎn)物，要幫助孩子營(yíng)造一種歡快喜悅的氛圍，孩子也就慢慢會(huì)融入進(jìn)來。我之前由于上班時(shí)間的問題，很少去陪伴孩子，孩子在父愛缺失的時(shí)候，膽量非常小，出去也不愿意和其他小朋友玩耍。

　　家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)不自信的孩子

　　1、改變自己的觀念。內(nèi)向有什么不好麼？外向就一定好麼？不見得吧。順其自然是最好的，盲目改變孩子性格是違背天性的，

　　跟揠苗助長(zhǎng)是一個(gè)道理，最終受害的還是孩子。性格怎么樣，是天生的，沒有好壞之分，給性格貼標(biāo)簽本來就是錯(cuò)誤的認(rèn)知。

　　2、孩子性格內(nèi)向是大人影響的結(jié)果，大人不大跟孩子聊天玩耍，不帶他到公眾場(chǎng)合見世面，不創(chuàng)造條件與其他小朋友玩耍，在封閉的家庭環(huán)境呆的時(shí)間長(zhǎng)了，孩子缺乏交流鍛煉，就自然而然形成了內(nèi)向型性格。

　　3、平時(shí)要放手讓孩子自由玩耍。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的整潔、衛(wèi)生、安全等顧慮較多，因而總是限制孩子不準(zhǔn)這樣，

　　不準(zhǔn)那樣，這樣會(huì)束縛孩子的個(gè)性發(fā)展。應(yīng)鼓勵(lì)孩子，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無拘無束的環(huán)境，會(huì)使孩子的性格開朗起來。

　　最后，家長(zhǎng)多和孩子說話溝通，做親自游戲，引導(dǎo)寶寶主動(dòng)思考，多鼓勵(lì)孩子給他們自信，讓他們快樂成長(zhǎng)！以上內(nèi)容就是鼓勵(lì)不自信的孩子話題，謝謝您的閱讀。