孩子不寫(xiě)作業(yè)有什么方法

　　孩子不喜歡做作業(yè)，父母方式需要改變，孩子不想做作業(yè)時(shí)先帶他出去玩，玩之前跟他談好回來(lái)做作業(yè)。孩子做作業(yè)時(shí)多給他鼓勵(lì)，讓他產(chǎn)生興趣。下面為大家解答孩子不寫(xiě)作業(yè)有什么方法這個(gè)話題吧。

　　孩子不寫(xiě)作業(yè)有什么方法

　　1、如果孩子是剛?cè)胄W(xué)階段，那這種反應(yīng)就是太正常了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子拿筆寫(xiě)字掌握不好力度，經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)手就又酸又累，還要面臨家長(zhǎng)挑剔的是不是寫(xiě)整齊，有沒(méi)有寫(xiě)正確；這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，

　　2、是分分鐘都想崩潰的事情。我當(dāng)初的應(yīng)付辦法就是連哄帶騙，寫(xiě)完數(shù)學(xué)吃點(diǎn)水果或是酸奶，再接著寫(xiě)語(yǔ)文。寫(xiě)得好就獎(jiǎng)勵(lì)，寫(xiě)得不好也不能罰，只能是下次獎(jiǎng)勵(lì)減半了，或再?lài)?yán)重點(diǎn)沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　3、如果是上學(xué)久了，孩子不愛(ài)寫(xiě)某科作業(yè)，要考慮是不是課堂上的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂，導(dǎo)致作業(yè)做起來(lái)覺(jué)得困難。

　　如果是這樣就要耐心地給孩子復(fù)講，直到孩子聽(tīng)懂為止。另外，有時(shí)候孩子也會(huì)因?yàn)楹湍晨评蠋熛嗵幍牟挥淇?，?dǎo)致不喜歡做某科作業(yè)，這就要家長(zhǎng)細(xì)心的觀察和引導(dǎo)了。

　　孩子不寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)用什么方法

　　1、全科作業(yè)都不想寫(xiě)的孩子，可能他們的興趣點(diǎn)沒(méi)在學(xué)習(xí)上，或者沒(méi)有和學(xué)習(xí)作業(yè)掛起勾來(lái)。家長(zhǎng)們或老師可以有針對(duì)性地孩子的興趣加以引導(dǎo)，讓孩子知道，學(xué)習(xí)是所有興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)。

　　2、家庭或社會(huì)環(huán)境的影響也會(huì)改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的忽視甚至輕視會(huì)潛移默化地影響孩子。

　　想一下，如果家長(zhǎng)回到家就看書(shū)學(xué)習(xí)而不是玩游戲看視頻，那會(huì)對(duì)孩子有什么影響？所以即使“孟母三遷”的故事發(fā)生在古代，現(xiàn)代的我們依然很多人也做不到。

　　3、潛意識(shí)的影響。在每個(gè)人的潛意識(shí)里都喜歡追求安逸、舒適、享樂(lè)，都不愿意吃苦受累。既然可以選擇安逸，那為什么要去吃苦呢？

　　4、只要是感興趣的事，孩子們沒(méi)有不喜歡的，沒(méi)有堅(jiān)持不下來(lái)的。所以，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)、作業(yè)的興趣，才是重中之重，才是王道，當(dāng)然也是難點(diǎn)。

　　大人一定要有耐心，常與孩子交流溝通，孩子的身心健康是第一位的，只要都盡力了就行了。以上內(nèi)容就是孩子不寫(xiě)作業(yè)有什么方法話題，謝謝您的閱讀。