孩子光知道玩不寫作業(yè)（孩子光知道玩不寫作業(yè)家長咋辦）

　　不知道這是多大的孩子，暴露出來孩子缺乏責(zé)任心，自控能力差，在學(xué)習(xí)中沒有成功的體驗，這不是哄著，打著，罵著能解決的，越打越有問題。下面為大家解答孩子光知道玩不寫作業(yè)這個話題吧。

　　孩子光知道玩不寫作業(yè)

　　1、首先，分析一下孩子不做作業(yè)的原因，是不會，還是就是不做。一個是態(tài)度問題，一個是能力的問題。如果是不會，

　　那坐下來，幫他一起解決。如果是不做，那就是態(tài)度的問題，弄清楚孩子為什么不愛學(xué)習(xí)。有可能是學(xué)校里面同桌伙伴都不愛學(xué)習(xí)?？赡苁羌依镆矝]有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。

　　2、幫助他改正，就比如他做的一道題寫的一個字你都能看到他的狀態(tài)，我覺得認(rèn)真做好一件事情非常重要，

　　知道自己應(yīng)該做的事情同樣重要，這些都沒問題的時候分?jǐn)?shù)到底如何并不重要，反之這些都做好的時候孩子的成績也不會差！

　　3、準(zhǔn)確率也高，基本上原則性錯誤沒有了，看到他作業(yè)不會血壓往上升了，當(dāng)然有時候還是偷懶，偷工減料問題存在，在慢慢糾正吧，所以孩子的狀況家長投入一定的精力才會發(fā)現(xiàn)問題。

　　孩子光知道玩不寫作業(yè)家長咋辦

　　1、沒有養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣，導(dǎo)致沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是父母從小沒有教育好，孩子是看著父母學(xué)習(xí)父母長大的，父母自己不優(yōu)秀，沒有給孩子做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2、孩子做作業(yè)時精力不集中，寫著寫著就停，不知在想什么，寫作業(yè)時的多余動作特別多，比如說找橡皮。剛剛學(xué)過的有印象的字還要照著書看著抄下來，這一遍寫完了，下一遍還是照著抄，不能連續(xù)的寫。

　　3、很多家長喜歡給孩子布置一些家族內(nèi)部的作業(yè)，比如孩子完成了老師布置的作業(yè)，家長會布置什么讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排做奧數(shù)題。等等?？傊议L給孩子安排得相當(dāng)充分。

　　4、孩子也看出問題的所在，那就是，只要有孩子空閑時間，家長就會安排任務(wù)。所以，孩子的對策是，化整為零，在寫作業(yè)的時候邊寫邊玩。

　　由于老師的布置的作業(yè)沒有完成，家長也不會另外安排任務(wù)。孩子在寫作業(yè)的過程中就玩了。以上內(nèi)容就是孩子光知道玩不寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。