孩子不知感恩怎么辦

　　孩子是一個(gè)擁有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，在成長(zhǎng)過程中，需要家長(zhǎng)不斷的指引和教育。今天我們就來聊聊孩子不知感恩怎么辦。

　　孩子不知感恩怎么辦

　　1、作為父母其實(shí)內(nèi)心都一樣，總是希望自己的孩子比父母優(yōu)秀，總是期盼自己的孩子"出類拔萃"。有時(shí)候看看別人的孩子是那么懂事，是那樣孝敬感恩?；仡^想想自己的孩子是那么的失望，又是那樣的慚愧。不免情緒失控，態(tài)度生硬，做法極端。甚至惡語傷人，暴力強(qiáng)化。因此造成了沒有交流，缺少溝通的"兩極分化"，"惡性循環(huán)"趨勢(shì)。

　　2、所以然我們做父母的應(yīng)該靜心思慮，瞻前顧后。要求孩子知道"孝敬感恩"，最關(guān)鍵的做法是首先從父母自己身上引領(lǐng)示范，以"愛心傳遞"的"接力棒"交替補(bǔ)給，委婉約談。

　　3、情深意切而循序漸進(jìn)地溝通感化，切忌"一口吃個(gè)大胖子"，"心急吃不了熱豆腐"。隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，有了孩子的進(jìn)步成熟，說不定這個(gè)"不知感恩"的孩子會(huì)是一個(gè)被人羨慕的"杰作。

　　孩子不知感恩怎么引導(dǎo)

　　1、通過說“謝謝”播下感恩的種子

　　在孩子的成長(zhǎng)過程中，懂得感恩的表現(xiàn)形式有兩種，一是表達(dá)感恩，二是感受感恩。培養(yǎng)孩子的感恩之心，首先就需要讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，而表達(dá)感恩就可以從學(xué)會(huì)說“謝謝”開始。當(dāng)大人遞給他一杯水、當(dāng)別人送給他一件禮物的時(shí)候，我們就需要教會(huì)孩子說“謝謝”。如果孩子學(xué)會(huì)了說謝謝，并不意味著他就懂得了感恩，但卻可以為他播下一顆感恩的種子。

　　當(dāng)孩子真的能夠從內(nèi)心感受到感恩、體會(huì)到別人的感受時(shí)，我們就不用再手把手地教孩子如何表達(dá)感恩了。如果孩子在一歲多的時(shí)候，我們就教孩子說“謝謝”，就邁出了表達(dá)感恩的第一步。即使孩子不愿意跟著說“謝謝”，我們也不用強(qiáng)迫，更不用糾結(jié)，無論如何，經(jīng)常這樣做，對(duì)孩子都是一種潛移默化。

　　2、讓孩子學(xué)會(huì)忍耐和等待

　　如今的孩子生活在一個(gè)物質(zhì)極為豐富的時(shí)代，如果我們毫無節(jié)制地滿足孩子的一切物質(zhì)要求，那么他們對(duì)物質(zhì)的欲望就會(huì)逐步變得無休無止。孩子不斷地索取，我們不斷地去滿足，他們的要求就會(huì)越來越多，并且對(duì)已經(jīng)擁有的東西就不知道心存感恩。

　　如果孩子一有需要，馬上就得到滿足，甚至輕而易舉地?fù)碛幸磺?，那么他們就?huì)失去生活中最美好的一樣?xùn)|西——期望。而期望之情往往就會(huì)帶來感恩之心。很多東西，一旦孩子得到得越快，厭倦得同樣越快。相反，如果孩子想要得到一件東西時(shí)，期望的時(shí)間越長(zhǎng)，付出的努力越多，他得到之后的欣喜就越多，感恩之心就會(huì)越強(qiáng)烈。

　　3、營(yíng)造感恩的家庭氛圍

　　對(duì)待過于熟悉的人，我們往往會(huì)更加隨便，也容易忽視生活中的很多美好瞬間。通常人們對(duì)自己的親朋好友甚至是陌生人，比對(duì)自己的家人更容易表達(dá)感恩。有些時(shí)候，家人之間表現(xiàn)得過于客氣，確實(shí)也會(huì)讓人感覺不太習(xí)慣。不過，如果要讓孩子從小懂得感恩，我們還得盡可能在家營(yíng)造一種感恩的家庭氛圍。同時(shí)，我們也需要對(duì)孩子表達(dá)的感恩給予愉快的接受和積極的回應(yīng)。這些方面，都體現(xiàn)在日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　4、創(chuàng)設(shè)感恩的重要儀式

　　利用一些重要的時(shí)間點(diǎn)，我們可以在家創(chuàng)設(shè)一些重要的感恩儀式。這種比較正式的儀式，可以讓孩子感受到感恩的重要性，可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何表達(dá)感恩。這些重要的時(shí)間點(diǎn)，可以是每周的一個(gè)固定晚餐，可以是家庭成員過生日的時(shí)候，當(dāng)然還可以是感恩節(jié)這一天。

　　讓孩子懂得感恩，并非一蹴而就的事情，要循序漸進(jìn)，耐心引導(dǎo)。以上就是關(guān)于孩子不知感恩怎么辦的一些看法，感謝閱讀！