叛逆成長(zhǎng)學(xué)校

　　孩子的叛逆期似乎成為了很多父母的困擾，打不得，罵不得，哄也不得，在孩子做出許多叛逆的行為后，家長(zhǎng)除了生氣就不知道還能怎么辦。事實(shí)上對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)必須要對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)，否則只會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所叛逆成長(zhǎng)學(xué)校就來細(xì)談如何幫助孩子度過叛逆期。

容易叛逆的孩子類型

　　在生活中，叛逆的孩子并不少見，但也并非所有的孩子都會(huì)進(jìn)入叛逆期。事實(shí)上有幾類孩子更容易進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)需要注意。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所叛逆成長(zhǎng)學(xué)校就來細(xì)談容易叛逆的孩子類型。

　　1、勁頭足，精力旺盛的孩子

　　孩子如果從小就不嫌累，玩勁十足似乎永遠(yuǎn)也不嫌累。往往這樣的孩子給家長(zhǎng)的感覺就是難帶，不給自己一絲的休息時(shí)間，似乎永遠(yuǎn)也安靜不下來。這樣的孩子在長(zhǎng)大后也很容易因?yàn)楦改傅墓苤贫霈F(xiàn)叛逆行為，往往很難控制。他們因?yàn)榫ν?，所以往往交際能力很強(qiáng)會(huì)交往很多朋友，但如果交友不慎也最容易被拉下水，學(xué)壞或者不睦正業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也就增大了。

　　2、不認(rèn)錯(cuò)，喜歡爭(zhēng)辯的孩子

　　有的孩子即便是做錯(cuò)了，嘴上也不會(huì)承認(rèn)，他們的觀點(diǎn)就是一個(gè)：做錯(cuò)了我知道，但我絕不認(rèn)錯(cuò)，死扛！這樣的孩子總有各種的理由來反駁父母的指責(zé)，而且總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找各種各樣的借口。但他們進(jìn)入叛逆期后，更容易因?yàn)楦改傅墓芙潭桃馐柽h(yuǎn)父母，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)和父母大吵大鬧的情況，而且往往無論父母說什么都油鹽不進(jìn)。

　　3、沒耐心，愛搞破壞的孩子

　　孩子有沒有耐心，從小時(shí)候的方方面面就能看出來。就好比玩一個(gè)玩具，還沒把玩多久就會(huì)扔到一旁，甚至?xí)驗(yàn)樯鷼舛鹦端麄?。這樣的孩子意味著他們無法良好的自控自己的情緒，長(zhǎng)大后對(duì)于父母的要求和嘮叨會(huì)因?yàn)橄訜?，而和父母爆發(fā)劇烈的沖突。哪怕在學(xué)校和社會(huì)上都總會(huì)因?yàn)闆]有耐心，而和別人產(chǎn)生沖突，往往時(shí)間久了會(huì)一事無成。

孩子叛逆的表現(xiàn)

　　對(duì)于處于叛逆階段的孩子，家長(zhǎng)只需稍加留意，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的苗頭，畢竟孩子往往會(huì)做出許多叛逆的行為。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所叛逆成長(zhǎng)學(xué)校就來細(xì)談孩子叛逆的表現(xiàn)。

　　1、不易控制情緒

　　處于叛逆期的孩子，不容易控制自己的情緒，煩躁易怒，不喜歡聽父母的嘮叨，否定大人的意見，甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。

　　2、存在反抗心理

　　叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意學(xué)習(xí)，上課故意不認(rèn)真聽講，對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù)，不會(huì)主動(dòng)，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，還可能故意出錯(cuò)，來表達(dá)歲父母或者老師的不滿。

　　3、反感成人

　　對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人，不愿意跟父母或者是其他成年人在一起，不愿意和成人交流溝通，在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里，大聲的唱，跳，坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。

如何幫助孩子度過叛逆期

　　面對(duì)處于叛逆期的孩子，很多家長(zhǎng)或許絞盡腦汁，但就是無法有效消除孩子叛逆的情緒，家長(zhǎng)對(duì)此很是無奈，不知道如何是好。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所就來細(xì)談如何幫助孩子度過叛逆期。

　　1、耐心傾聽孩子

　　如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，程桂英老師建議家長(zhǎng)先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

　　2、真正放下身段

　　有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。因此，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是處罰孩子。對(duì)此程桂英老師特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

　　3、跟孩子講道理

　　除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

　　總之，對(duì)于處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)必須要學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，進(jìn)而幫助孩子得以走出叛逆期的漩渦，重新?lián)P帆起航。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所叛逆成長(zhǎng)學(xué)校就來細(xì)談如何幫助孩子度過叛逆期。的建議，感謝閱讀！