教育叛逆孩子學(xué)校

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)往往會(huì)面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，特別是孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)們往往就會(huì)遇到許多難以解決的問(wèn)題，導(dǎo)致家長(zhǎng)內(nèi)心很是焦慮，不知道該拿叛逆的孩子如何是好。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所教育叛逆孩子學(xué)校就來(lái)細(xì)談怎么引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期。

孩子叛逆的成因

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)需要保持冷靜，仔細(xì)分析問(wèn)題背后的原因，從而努力做到對(duì)癥下藥。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所教育叛逆孩子學(xué)校就來(lái)細(xì)談孩子叛逆的成因。

　　1、渴望獨(dú)立

　　孩子會(huì)感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以自我思考去解決問(wèn)題。但是在我們家長(zhǎng)眼中，孩子始終都沒(méi)有長(zhǎng)大，還需要自己去呵護(hù)和告誡。我們施加在孩子身上枷鎖越多，他反抗的程度就越強(qiáng)。

　　2、想要受到更多的關(guān)注

　　有的父母可能平時(shí)工作比較忙，關(guān)心孩子的時(shí)間比較少。他們?yōu)榱宋改傅淖⒁饬Γ室庾鲆恍╁e(cuò)事，以求得到更多的關(guān)注。

　　3、試探家長(zhǎng)的底線

　　隨著孩子的成長(zhǎng)，他開始接觸外界很多新鮮事物，但是一些是嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的，例如網(wǎng)吧、游戲廳等等。但這些東西天生對(duì)孩子誘惑力十足，他們開始試探家長(zhǎng)的底線，為自己玩耍尋找借口。

孩子叛逆的信號(hào)

　　對(duì)于性格叛逆的孩子，家長(zhǎng)要做的就是多去觀察孩子的日常生活，從中準(zhǔn)確接收到孩子叛逆的信號(hào)。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所教育叛逆孩子學(xué)校就來(lái)細(xì)談孩子叛逆的信號(hào)。

　　1、以自我為中心

　　對(duì)于叛逆期的孩子容易以自我為中心，不會(huì)考慮他人的感受，做事情不考慮后果，總是擺出自以為是的架勢(shì)。他們喜歡掌控一切，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己像個(gè)成年人。在他們眼里，他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。

　　2、不喜歡被別人控制的感覺(jué)

　　他們根本不聽大人的教誨，會(huì)和別人頂嘴。當(dāng)別人對(duì)他們說(shuō)一句話時(shí)，他們會(huì)回復(fù)別人十句話，總是有很多理由去掩蓋他們的錯(cuò)誤。

　　3、喜歡和大人作對(duì)

　　他們經(jīng)常不做他們應(yīng)該做的事情，而是去做他們不應(yīng)該做的事情。他們會(huì)一次次挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次超越家人和老師的底線，希望以此來(lái)通過(guò)反抗來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，渴望獨(dú)立和自由。

怎么引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期

　　對(duì)于性格叛逆的孩子，家長(zhǎng)要做的就是多對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育和引導(dǎo)，積極采取正面的教育手段，助力孩子在成長(zhǎng)的道路上越走越順暢。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所教育叛逆孩子學(xué)校就來(lái)細(xì)談怎么引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期。

　　1、了解原因，身體力行

　　我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長(zhǎng)做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒(méi)有。不如家長(zhǎng)身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

　　2、以柔克剛

　　誰(shuí)都喜歡聽好話，孩子同樣如此。在日常生活中，對(duì)孩子不要太苛刻。不能孩子做錯(cuò)了事情，我們嚴(yán)厲批評(píng)，做了好事我們卻無(wú)動(dòng)于衷。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)夸獎(jiǎng)哈子，讓他心中找到認(rèn)同感與成就感。在了解到什么事情是對(duì)的后，他就會(huì)主動(dòng)去做對(duì)的事情。

　　3、關(guān)心孩子的朋友圈

　　了解孩子朋友圈的過(guò)程中，我們也要幫孩子篩選什么是值得交往的朋友。孩子有的朋友學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但為人正直做事有章法，這樣的朋友是值得交往；有的朋友學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是心思不正，這樣的朋友寧可不要。們?cè)陉P(guān)心孩子朋友的時(shí)候，不能完全以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。我們也要關(guān)心，道德品質(zhì)文化素養(yǎng)等等。

　　總之，對(duì)于處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要多對(duì)孩子上點(diǎn)心，積極采取正面的教育手段，去引導(dǎo)孩子走出叛逆，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所教育叛逆孩子學(xué)校對(duì)于怎么引導(dǎo)孩子度過(guò)叛逆期的建議，感謝閱讀！