青少年教育學(xué)校學(xué)費(fèi)

　　青少年教育學(xué)校學(xué)費(fèi)，很多家長(zhǎng)感到不解，孩子老是莫名其妙地發(fā)脾氣，一言不合就大發(fā)脾氣，朝著父母大吼大叫，甚至還學(xué)會(huì)摔東西，把家里搞得雞犬不寧，以暴制暴讓孩子更加暴躁，實(shí)在無(wú)計(jì)可施。接下來(lái)新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來(lái)談?wù)勅绾喂芙唐獗┰暌着暮⒆?，大家一起?lái)看看吧。

　　青少年脾氣暴躁易怒怎么管教

　　面對(duì)青少年的暴躁易怒，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展階段，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，控制情緒，學(xué)會(huì)宣泄情緒的正確方法。下面說(shuō)說(shuō)青少年脾氣暴躁易怒怎么管教。

　　1、堅(jiān)定立場(chǎng)，絕不妥協(xié)。

　　當(dāng)孩子大發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要明確的告訴孩子：大發(fā)脾氣是不會(huì)有任何用處的，只有態(tài)度溫和的好好說(shuō)話時(shí)，別人才會(huì)用心去聽。

　　2、教會(huì)孩子合理的發(fā)泄壞情緒。

　　孩子情緒暴躁，這說(shuō)明孩子不會(huì)合理的釋放壞情緒。作為家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，再教會(huì)孩子一些合理發(fā)泄壞情緒的方法。

　　3、引導(dǎo)孩子逐步發(fā)展行為控制能力。

　　父母可根據(jù)孩子的情況制定明確、合理的每日活動(dòng)計(jì)劃，當(dāng)孩子能較好地遵守規(guī)則時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，而當(dāng)孩子出現(xiàn)消極行為時(shí)，采取冷處理或適當(dāng)處罰的方法，讓他明白自己的錯(cuò)誤。盡量減少孩子違反規(guī)則或與父母發(fā)生沖突的機(jī)會(huì)。

　　4、讓孩子明白怎樣正確表達(dá)憤怒。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟挲g太小，所以并不知道該如何控制自己，也不知道該怎么發(fā)泄心中不滿的情緒，這是導(dǎo)致孩子脾氣暴躁的主要原因。作為家長(zhǎng)，理應(yīng)教會(huì)孩子怎么表達(dá)自己的憤怒，可以教孩子在生氣時(shí)這樣說(shuō)話，比如：我覺得你這樣做的不對(duì)，你不同意我出去看電影我很生氣，等等。能夠讓孩子平靜的表達(dá)出自己的感受，這樣可以讓別人明白你生氣了，而不是去大聲的喊叫。

　　5、控制自身情緒，給孩子正面影響。

　　如果父母本身脾氣比較暴躁，那就應(yīng)該在孩子面前盡力控制自己的脾氣，避免當(dāng)著孩子的面大聲爭(zhēng)論或爭(zhēng)吵。另外，父母對(duì)孩子的態(tài)度要保持一致，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，父母本身不要失去控制而與孩子對(duì)著發(fā)脾氣。

　　6、營(yíng)造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。

　　家庭環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的環(huán)境。如果父母善于營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的家庭氛圍，孩子有暴脾氣也會(huì)沒地方發(fā)。

　　青少年脾氣暴躁易怒的原因

　　事出有因，要知道每個(gè)人的情緒都代表著相應(yīng)的需求，家長(zhǎng)需要找到孩子暴躁的原因，才能找到解決方法。下面說(shuō)說(shuō)青少年脾氣暴躁易怒的原因。

　　1、父母對(duì)孩子要求過(guò)分嚴(yán)格。

　　孩子稍有過(guò)錯(cuò)或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。這種做法會(huì)造成兩種不良結(jié)果。其一，使孩子感到不滿和壓抑，這種不滿和壓抑會(huì)在以后的某種場(chǎng)合中表現(xiàn)出來(lái);其二，父母的舉動(dòng)，為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當(dāng)，孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

　　2、渴望自由。

　　15歲青春期的孩子，叛逆，特立獨(dú)行，標(biāo)新立異，引入注目，就是想尋找一份屬于自己的自由與自主權(quán)。即按他們自己所思所想所說(shuō)，去做我自己。如喜歡奇裝異服、扮演各種形象，甚至歇斯底里地大喊大叫等等。

　　3、要挾父母。

　　父母一味妥協(xié)，只會(huì)無(wú)限助長(zhǎng)孩子的脾氣，讓孩子認(rèn)為只要用這種哭鬧、叛逆、離家出走的方式，就能實(shí)現(xiàn)要求。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，讓步的次數(shù)多了，孩子就會(huì)越來(lái)越不把父母的權(quán)威放在眼里。叛逆的行為也就逐漸升級(jí)，最后徹底失控。

　　4、父母的言行影響了孩子。

　　父母的一言一行都會(huì)在孩子的內(nèi)心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動(dòng)作等等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　教育青少年脾氣暴躁易怒的誤區(qū)

　　青少年在暴躁時(shí)，他們會(huì)跟父母對(duì)罵，還會(huì)摔東西，出口成臟，無(wú)法控制情緒，其實(shí)家長(zhǎng)也存在一些不當(dāng)?shù)慕逃绞剑旅婢途唧w說(shuō)說(shuō)教育青少年脾氣暴躁易怒的誤區(qū)。

　　1、打罵和懲罰

　　打罵和懲罰是常見的家庭教育方式，這樣的方式容易反彈，孩子無(wú)法從心里真正認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤，口服心不服。

　　2、放任自流

　　有的家長(zhǎng)不把孩子的教育當(dāng)回事，認(rèn)為樹大自然直，不需要家長(zhǎng)的刻意矯正，這樣只會(huì)讓孩子的脾氣一天天漸增，形成惡性循環(huán)。

　　3、繳械投降

　　還有的家長(zhǎng)比較懼怕孩子，用哄騙的方式跟孩子妥協(xié)，甚至繳械投降。久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為沒有得到滿足，用發(fā)脾氣可以解決一切

　　總之，在孩子暴躁沖動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能針尖對(duì)麥芒，而是需要保持沉著冷靜，深刻反思改善教育方式，做好孩子的榜樣，以身作則教會(huì)孩子學(xué)會(huì)把控情緒，用溫和的方式表達(dá)需求。以上就是對(duì)于孩子暴躁易怒的一點(diǎn)建議哦，謝謝大家的閱讀！