孩子叛逆學(xué)校哪里好

　　孩子叛逆學(xué)校哪里好，很多父母都有抱怨管不好孩子，不管說(shuō)啥，孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去，還時(shí)常跟家長(zhǎng)大吼大叫，反駁家長(zhǎng)，很是任性，這時(shí)有的家長(zhǎng)以暴制暴，但是卻難以讓孩子心悅誠(chéng)服，若是放任不管，孩子更會(huì)得寸進(jìn)尺。接下來(lái)，新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)談?wù)劰芙糖嗌倌昱涯娴囊稽c(diǎn)建議，一起來(lái)看看吧。

　　青少年叛逆怎么引導(dǎo)

　　青少年叛逆是普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)和角度思考問(wèn)題，分析孩子叛逆背后的原因，才能幫助孩子糾正不良習(xí)慣。下面說(shuō)說(shuō)青少年叛逆怎么引導(dǎo)。

　　1、了解孩子不同年齡的不同發(fā)育特征

　　孩子在不同時(shí)期有不同時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，作為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)先了解孩子，才能夠，很好的教育孩子，而不是因?yàn)橛梦覀兿氲姆椒ㄈゼs束孩子。很多時(shí)候孩子有自己的小想法，再和大人的想法發(fā)生違背的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)非常氣憤，而這種時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子的矛盾升級(jí)，如果家長(zhǎng)控制不了孩子的時(shí)候，就會(huì)用打罵的方法來(lái)教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，會(huì)使非常大的影響和傷害。

　　2、尊重孩子，就應(yīng)尊重孩子的選擇

　　中國(guó)的父母都有一種慣性的思維，都對(duì)孩子極不信任，總想替孩子規(guī)劃好其整個(gè)成長(zhǎng)階段的所有事情，比如幾點(diǎn)起床上學(xué)，家庭作業(yè)先做什么后做什么，報(bào)什么興趣班，考什么大學(xué)，上什么專(zhuān)業(yè)，什么時(shí)候談戀愛(ài)，什么時(shí)候必須結(jié)婚……就是不征詢(xún)孩子的想法，即便問(wèn)問(wèn)，也是象征性走走過(guò)場(chǎng)，對(duì)孩子表達(dá)的自己的想法，也不會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，當(dāng)然也不在意采納。

　　3、不要以家長(zhǎng)的權(quán)威壓制孩子的天性

　　父母的職責(zé)不是讓孩子聽(tīng)自己的話(huà)，讓孩子依照自己的設(shè)計(jì)亦步亦趨，不能越雷池一步；而是引導(dǎo)、培養(yǎng)具有獨(dú)立人格、能夠獨(dú)立行事的生命個(gè)體。任何強(qiáng)權(quán)教育都要不得，都是違背孩子成長(zhǎng)規(guī)律的。在多年的教學(xué)中，我曾做過(guò)多次問(wèn)卷調(diào)查，讓孩子們感到最憋屈的就是一切都得被父母和老師牽著鼻子走，讓他們失去了自由。而控制欲表現(xiàn)愈強(qiáng)烈的父母和老師，愈不受孩子的歡迎，親子關(guān)系、師生關(guān)系也極為緊張。

　　4、與孩子建立良好的聯(lián)結(jié)

　　能促使孩子從根本上改變的，是他自己想改變，他想成為父母期望的樣子。孩子產(chǎn)生這樣的想法，只有在他和父母關(guān)系融洽，建立了有效聯(lián)結(jié)，成為共同體的時(shí)候。所以，用共情設(shè)定限制的前提條件，是跟孩子有良好的親子關(guān)系，讓孩子知道你支持他，促使他主動(dòng)希望讓你高興。與孩子建立良好聯(lián)結(jié)，父母要舍得投入。這個(gè)投入不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。陪孩子玩，陪他讀書(shū)做游戲，關(guān)系融洽了，你說(shuō)的話(huà)，孩子才會(huì)放在心上。

　　5、給孩子樹(shù)立榜樣

　　在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母要給孩子做好榜樣，讓孩子，看著父母的表現(xiàn)，這樣才能起到很好的言傳身教的作用。很多時(shí)候家長(zhǎng)往往強(qiáng)制要求孩子要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可是自己天天抱著手機(jī)，這樣的狀況孩子也是無(wú)法愛(ài)上閱讀的，希望家長(zhǎng)朋友們能夠重視和注意。

　　青少年叛逆的表現(xiàn)

　　叛逆的孩子常常是不把家長(zhǎng)放在眼里，目中無(wú)人，逃學(xué)逃課，厭學(xué)上網(wǎng)，表現(xiàn)形式多種多樣，下面說(shuō)說(shuō)青少年叛逆的表現(xiàn)。

　　1、拒絕與父母溝通。隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，孩子意識(shí)到家長(zhǎng)并不能理解自己的行為與愛(ài)好，所謂“話(huà)不投機(jī)半句多”，因而不想與家長(zhǎng)溝通。

　　2、不喜歡被人管著。對(duì)于大人的教導(dǎo)，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說(shuō)他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)。

　　3、情緒起伏不定，性格乖張。進(jìn)入叛逆期的孩子開(kāi)始展現(xiàn)出獨(dú)立的思想意識(shí)，開(kāi)始主動(dòng)地去思考，不再希望被家長(zhǎng)推著走，并習(xí)慣用情緒表達(dá)自己不滿(mǎn)。

　　4、脾氣變得暴躁。孩子在進(jìn)入“叛逆期”、“仇親期”，最容易出現(xiàn)的就是情緒問(wèn)題，情緒容易波動(dòng)，一點(diǎn)小事就可能讓孩子爆發(fā)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子近期變得暴躁、易怒，就要警惕孩子是否進(jìn)入“仇親期”。

　　青少年叛逆的不良影響

　　孩子成才關(guān)鍵在于兒時(shí)的引導(dǎo)和教育，因?yàn)楹⒆拥暮荻嘈袨榱?xí)慣一旦養(yǎng)成，在孩子長(zhǎng)大后就很難糾正，下面說(shuō)說(shuō)青少年叛逆的不良影響。

　　1、違反學(xué)生守則和生活準(zhǔn)則。在這個(gè)階段，一些青少年會(huì)對(duì)年齡不相符或禁止的色情暴力書(shū)刊以及錄像感興趣，若不加以制止還會(huì)養(yǎng)成行為粗暴、吸煙、酗酒等不良行為，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致違法犯罪的行為。

　　2、會(huì)造成青少年聽(tīng)不進(jìn)去有益的勸告以及有價(jià)值的信息。因與父母以及老師交流溝通少，加上又處在叛逆的階段，會(huì)導(dǎo)致青少年將大量的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在自由做主和肆意妄為上，這樣會(huì)妨礙他們的健康成長(zhǎng)。

　　歸根結(jié)底，家長(zhǎng)需要多關(guān)心孩子的感受和想法，尊重理解孩子的意見(jiàn)，承諾孩子的事務(wù)必做到，做不到也要說(shuō)明理由，建立起親子的信任感，才能逐漸走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子化解叛逆問(wèn)題。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于孩子叛逆問(wèn)題的一點(diǎn)看法，謝謝閱讀！