孩子叛逆青少年矯正學(xué)校

　　當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大后，孩子們通常就會(huì)邁入叛逆期。在這一時(shí)期里，孩子們往往就會(huì)做出許多叛逆的行為，經(jīng)常會(huì)去跟家長(zhǎng)作對(duì)，挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的諄諄教誨，辜負(fù)家長(zhǎng)的良苦用心。對(duì)此家長(zhǎng)很是頭疼，不知道該拿叛逆的孩子如何是好。下面睿智教育專門學(xué)校，一所孩子叛逆青少年矯正學(xué)校就來(lái)細(xì)談怎么對(duì)待叛逆的孩子，希望對(duì)大家有所幫助。

導(dǎo)致孩子叛逆的因素

　　當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)需要去保持冷靜，仔細(xì)分析孩子問(wèn)題背后的成因，畢竟原因沒(méi)找準(zhǔn)，做得再多也是白干。下面睿智教育專門學(xué)校就來(lái)細(xì)談導(dǎo)致孩子叛逆的因素，一所來(lái)看看吧。

　　1、吼叫和打罵

　　孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

　　2、批評(píng)

　　批評(píng)意味著你對(duì)孩子的想法、體驗(yàn)、感受、價(jià)值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會(huì)把這些批評(píng)，當(dāng)作是對(duì)他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評(píng)，感受不到愛(ài)的孩子，更容易變得叛逆。

　　3、嘮叨

　　家長(zhǎng)在打罵、批評(píng)沒(méi)有效果后經(jīng)常依賴的一招，反反復(fù)復(fù)對(duì)孩子說(shuō)已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的事情。事實(shí)上的結(jié)果是孩子根本不在意，反而會(huì)讓孩子拒絕傾聽(tīng)，變得更有防范性產(chǎn)生厭煩情緒。嘮叨破壞了最重要的親子關(guān)系，只有和孩子的關(guān)系足夠親密，孩子才會(huì)遵照你的要求做到他本應(yīng)做好的事情。久而久之，孩子拒絕傾聽(tīng)，甚至直接與父母對(duì)立。

孩子叛逆的信號(hào)

　　面對(duì)處于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要去多留意孩子的日常生活，從中接收孩子叛逆的信號(hào)，進(jìn)而及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)。下面睿智教育專門學(xué)校就來(lái)細(xì)談孩子叛逆的信號(hào)，一起來(lái)看看吧。

　　1、存在反抗心理

　　叛逆期的孩子存在反抗心理，不愿意學(xué)習(xí)，上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù)，不會(huì)主動(dòng)，努力的去完成，做事情拖拖拉拉，還可能故意出錯(cuò)，來(lái)表達(dá)歲父母或者老師的不滿。

　　2、反感成人

　　對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人，不愿意跟父母或者是其他成年人在一起，不愿意和成人交流溝通，在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里，大聲的唱，跳，坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。

　　3、以自我為中心

　　對(duì)于叛逆期的孩子容易以自我為中心，不會(huì)考慮他人的感受，做事情不考慮后果，總是擺出自以為是的架勢(shì)。他們喜歡掌控一切，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己像個(gè)成年人。在他們眼里，他們永遠(yuǎn)是對(duì)的。

怎么對(duì)待叛逆的孩子

　　面對(duì)進(jìn)入叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要做的就是去保持冷靜，積極采取科學(xué)、合理的教育手段對(duì)孩子施以正面的教育，進(jìn)而幫助孩子掃除成長(zhǎng)路上的障礙，得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)。下面睿智教育專門學(xué)校就來(lái)細(xì)談怎么對(duì)待叛逆的孩子，一起來(lái)看看吧。

　　1、要獎(jiǎng)懲分明

　　家長(zhǎng)不要依著孩子的性子，要懂得如何使用“獎(jiǎng)勵(lì)”和“懲罰”，當(dāng)孩子表現(xiàn)很好的時(shí)候，家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)孩子，這樣做的目的是為了激發(fā)孩子的積極性，也是在告訴孩子，他這樣的做法是正確的，應(yīng)該保持下去。當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)要懲罰孩子，不要包庇孩子，這樣做能夠有效的約束孩子，讓孩子改掉壞習(xí)慣，從而變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　2、保持耐心

　　教育孩子并不是一件容易的事，家長(zhǎng)首先要做的，就是要保持耐心，因?yàn)榕涯娴暮⒆訒?huì)特別不聽(tīng)話，如果家長(zhǎng)沒(méi)有耐心，經(jīng)常對(duì)孩子大吼大叫，那么孩子可能會(huì)變得更加叛逆，而且還會(huì)影響親子之間的感情。家長(zhǎng)要耐心和孩子溝通，站在孩子的角度去思考問(wèn)題，嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子真實(shí)的想法，這樣才能夠幫助孩子解決問(wèn)題。

　　3、經(jīng)常夸獎(jiǎng)孩子

　　并不是叛逆的孩子就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)不要總是抱怨孩子不聽(tīng)話，而是應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子，不要總是去用語(yǔ)言打擊孩子。經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子，會(huì)讓孩子知道自己很優(yōu)秀，孩子會(huì)產(chǎn)生榮譽(yù)感，從而會(huì)變得更加努力，希望再次得到家長(zhǎng)的肯定，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的各項(xiàng)能力會(huì)得到鍛煉，叛逆的性格也會(huì)有所收斂。

　　總之，對(duì)于處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要多對(duì)孩子予以關(guān)心，積極去傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)而學(xué)會(huì)換位思考，指引孩子走出叛逆，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。以上就是睿智教育專門學(xué)校，一所孩子叛逆青少年矯正學(xué)校對(duì)于怎么對(duì)待叛逆的孩子的建議，感謝閱讀！