青少年行為矯正全封閉式學(xué)校

　　有很多家長(zhǎng)對(duì)進(jìn)入青春期的孩子突然不聽(tīng)話的變化感到莫名其妙，他們總是在問(wèn)孩子究竟在想什么？但孩子最近的心理狀態(tài)如何家長(zhǎng)往往沒(méi)有關(guān)注到。睿智教育專門學(xué)校，即青少年行為矯正全封閉式學(xué)校建議家長(zhǎng)朋友要密切關(guān)注孩子得心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，可以從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.不要讓孩子盲目聽(tīng)話。讓孩子盲目聽(tīng)話就是在扼殺孩子，讓他們成為父母的聽(tīng)聲筒、傳話器，而孩子沒(méi)有自己的思想。鄭淵潔從沒(méi)有對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)“你要聽(tīng)話”，他認(rèn)為“把孩子往聽(tīng)話里培養(yǎng)那不是培養(yǎng)奴才嗎？”所以不妨告訴孩子“爸媽并不是要你盲目地聽(tīng)我們所說(shuō)的每一句話，我們也不喜歡什么話都聽(tīng)的孩子?！边@樣說(shuō)，會(huì)很容易讓孩子感受到父母對(duì)自己的理解。

　　2.鼓勵(lì)孩子有自己的思維方式。青春期的孩子，他們有自己獨(dú)特的思維，家長(zhǎng)如果用成人的思維方式，粗暴地干涉就會(huì)扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。所以我們家長(zhǎng)要尊重孩子的思維方式和解決問(wèn)題的方式。

　　3.給孩子一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該告訴孩子一個(gè)原則，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下，他知道什么東西去執(zhí)行，什么東西堅(jiān)決反對(duì)，掌握好這個(gè)度就可以了。不是不管他們，而是怎樣合理地管的問(wèn)題。綜合來(lái)看，對(duì)于青春期孩子不聽(tīng)話的問(wèn)題，一定要辯證地看，父母要做出正確的引導(dǎo)，在生活規(guī)矩、行為道德上讓孩子“聽(tīng)話”或遵守；而對(duì)于一些無(wú)原則性的問(wèn)題可以讓孩子自己作主。比如說(shuō)穿什么衣服，看什么樣的課外書等。

　　孩子從小始終在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)進(jìn)入到青春期以后，思維成長(zhǎng)發(fā)展逐步完善，開(kāi)始思考自我、思考人生是再正常不過(guò)的事情，此時(shí)的他們要想辦法去解決這些困難并非易事，睿智教育專門學(xué)校愿與各位家長(zhǎng)朋友一起為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航。感謝您的閱讀！