17歲高中生不想上學(xué)怎么辦

孩子上了高中總是動不動就請假，跟家長說不想上學(xué)，不想在學(xué)校待著就想出去闖闖。那17歲高中生不想上學(xué)怎么辦?

17歲高中生不想上學(xué)怎么辦

1、在不想上學(xué)的時候，冷靜一下，拿出來紙和筆，在紙上寫出來上學(xué)和不上學(xué)的利和弊，這個只有自己知道，不要問別人，冷靜的思考一下，做出對自己最好的決定。

2、就是多想一些上學(xué)讓自己開心的事，比如上學(xué)可以很充實，可以接觸到很多的同學(xué)，可以學(xué)到新知識，可以讓自己更加努力。這樣就不會反感學(xué)習(xí)了。

3、在紙上寫下來自己的夢想，給自己定計劃，每個人的成功都不是一蹴而就的，馬云李嘉誠到現(xiàn)在也沒有停止學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)帶給自己的絕對是潛移默化的，可能有些人覺得學(xué)習(xí)的東西沒有用，但是學(xué)習(xí)絕對是能在之后的生活中讓自己的思維和大腦思考更加完善的一個重要階段，可以讓自己在遇到很多問題的時候更加理性的思考！

4、是我最想說的，就是要相信自己，自信真的是很重要的一點，要相信自己可以做到比別人說一百句勸說的話更重要，你要相信自己十七歲的你可以堅持完成學(xué)業(yè)，未來的你也可以越來越好。

5、一定要堅持學(xué)習(xí)，不想上學(xué)也要學(xué)門手藝。根據(jù)自己的興趣去學(xué)習(xí)一門以后生存的技能。不然17歲出社會涉世未深，沒有經(jīng)驗沒有手藝，生活會覺得很苦沒有目標(biāo)，也容易被別人利用。女孩子可以學(xué)學(xué)花藝，化妝什么的，千萬不要選擇不學(xué)習(xí)然后無所事事。

6、知識不一定可以改變命運，沒有知識也不一定改變不了命運。做什么工作，只要是憑自己的勤勞和雙手踏踏實實，都能養(yǎng)活自己，也都值得人尊敬?？墒牵贻p的時候不多學(xué)些知識和技術(shù)，你今后可選擇的面會比較窄，如果你想進(jìn)入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書，不要太早進(jìn)入社會。

17歲高中生不想上學(xué)心理分析

1.對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難，以至于厭學(xué)。高中生厭學(xué)有時候并不僅僅是為了玩，而是高中生在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如高中生覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。

這種情況如果不能夠及時的幫助高中生解決，那么就會讓高中生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理，嚴(yán)重甚至?xí)a(chǎn)生輟學(xué)的想法，有語言學(xué)從而導(dǎo)致高中生的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

2.高中生心理的變化。對于上初中的高中生來說，本即使青春期和叛逆期的結(jié)合，所以這個時候高中生生理上和心理上的變化，會導(dǎo)致高中生情感上的變化。

有些高中生就會因為自身的這種情感變化從而陷入茫然無措的心理中，又沒有然可以傾訴，所以他們選擇厭學(xué)來排解自己的這種心理，所以各位家長要密切注意高中生的心理上的變化。

3.外界不良因素的誘惑。高中生厭學(xué)，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中了。

這些外界的不良因素都是會對高中生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重的不良后果的，高中期間還其心理比較重，所以對于高中生的厭學(xué)，一定要看看是不是有外界不良心理因素的作用。

4.由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，機構(gòu)和家長又給予過大的壓力，使高中學(xué)生出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于高中學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

5.抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，有的孩子有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長老師多不注意孩子的性情變化，導(dǎo)致本就少溝通的孩子，心理矛盾到極點，抑郁而輕生，更別說厭學(xué)。

最后呢想說越努力越幸運，每個人都有想放棄的時候，但是咬咬牙堅持下來，突破重圍，一定會遇到更好的自己，加油！以上就是關(guān)于17歲高中生不想上學(xué)怎么辦的解答，希望能夠幫到你，謝謝你的閱讀。