自卑不僅僅只是一種性格狀態(tài),也是一種負(fù)面的情緒和心理狀態(tài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,自卑的孩子并不少見,這些孩子往往看起來就是郁郁寡歡,失去年輕人該有的朝氣,總是會(huì)以悲觀的態(tài)度去看待事情,無法以積極的心態(tài)去迎接人生中的困難和挑戰(zhàn)。對此家長內(nèi)心很是焦慮,急切想要去引導(dǎo)孩子走出自卑,但卻找不到門道。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談怎樣讓孩子自信起來,希望對大家有所幫助。
孩子并不是生理就會(huì)形成自卑的心理,往往是在后天環(huán)境的影響下而導(dǎo)致的結(jié)果。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談孩子自卑的原因。
1、遭受失敗和挫折
孩子遭受了失敗和挫折,這是導(dǎo)致其產(chǎn)生自卑心理的重要原因。比如,參加體育比賽,結(jié)果成績糟糕;考試成績屢次不理想。這些都是孩子自卑的原因。
2、不能正確地認(rèn)識自己
有些孩子其實(shí)很優(yōu)秀,但仍然不夠自信,仍然會(huì)自卑,這是為什么呢?這往往是因?yàn)樗麄儫o法正確認(rèn)識自己、評價(jià)自己導(dǎo)致的。
3、家長對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求
每一位父母都有一顆望子成龍望女成鳳的心情,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)優(yōu)異的成績,為此他們對孩子進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求,特別是在學(xué)習(xí)上,怕孩子輸在起跑線上,他們還會(huì)為孩子報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班,一旦孩子考不好,父母就會(huì)責(zé)怪孩子,長此以往下去,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理。
對于自卑的孩子,家長必須要引以重視,及時(shí)對孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo),進(jìn)而避免孩子受到更多傷害。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談孩子自卑的危害。
1、社交能力差
因?yàn)檎J(rèn)生和害羞,自卑的孩子通常不太敢與人交流和接觸。在幼兒園或?qū)W校里不合群,經(jīng)常自己一個(gè)人玩。長此以往,孩子的社交能力會(huì)越來越差,性格會(huì)越來越孤僻。然后又會(huì)因?yàn)椴恢涝趺磁c人交往,就會(huì)越來越自卑,形成惡性循環(huán)。
2、性格孤僻
因?yàn)樯缃荒芰Σ?,和他人溝通、交往的機(jī)會(huì)就越來越少。在同齡孩子中會(huì)變成一個(gè)“孤島”,自卑地孩子不去主動(dòng)與人交往,其他的孩子也不會(huì)找自卑的孩子玩。久而久之,就會(huì)形成孤僻的性格,并逐漸與社會(huì)脫節(jié)。
3、語言能力落后
因?yàn)闆]有社交活動(dòng),性格有十分孤僻,不能正常地和他人交流。久而久之語言能力就會(huì)落后。因?yàn)闆]辦法表達(dá)自己,慢慢地就更加會(huì)加深孩子的自卑感。
面對自卑的孩子,很多家長也曾絞盡腦汁嘗試過許多方法去引導(dǎo)孩子,但依然無法有效指導(dǎo)孩子走出自卑,甚至還會(huì)加深孩子自卑程度。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談怎樣讓孩子自信起來。
1、多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子
合理地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子并不會(huì)導(dǎo)致孩子自滿心態(tài)的出現(xiàn),反而能夠給孩子充分地自信心,更好地去探索這個(gè)世界。
2、與孩子平等相處
教育孩子不要總是給孩子“高高在上”的感覺,總是以“我吃過的鹽比你走過的路還多”這方式去壓制孩子的想法和探索,只會(huì)讓孩子變成一個(gè)沒有思想、沒有創(chuàng)造性的“定制人”,只能按照你給孩子制定的路線和方式生長。要多給孩子一些平等和自由,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。
3、不要盲目攀比
自家的孩子為什么要和別人家的孩子去比較呢?每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展規(guī)律,有些快,有些慢而已。尊重孩子的發(fā)展,多看到自家孩子的長處,幫助孩子彌補(bǔ)短處,教育孩子自信、自強(qiáng),怎么都不會(huì)比“別人家孩子”差的。
總之,每一顆自卑的種子,都來自于原生家庭,家長必須要學(xué)會(huì)去調(diào)整自己的教育方式,多對孩子予以關(guān)心,積極引導(dǎo)孩子克服自卑的心理,迎來新生。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校對于怎樣讓孩子自信起來的建議,感謝閱讀!
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