中學(xué)生早戀分析及對(duì)策， 家長(zhǎng)可輕松掌握！

　　中學(xué)生早戀其實(shí)已經(jīng)很普遍，很多家長(zhǎng)是緊張又憂(yōu)心，害怕處理不當(dāng)，不僅適得其反，還會(huì)給孩子造成傷害。下面我們就來(lái)談?wù)勚袑W(xué)生早戀分析及對(duì)策嗎，助力家長(zhǎng)解決難題。

中學(xué)生早戀分析及對(duì)策

　　一般當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，最好的解決方法就是去分析問(wèn)題，并最終提出對(duì)策。早戀當(dāng)然也不例外，家長(zhǎng)也是需要多多去分析它，以便找到絕佳的應(yīng)對(duì)方法。

　　1、自我調(diào)適

　　家長(zhǎng)剛聽(tīng)到孩子早戀消息時(shí)，會(huì)特別緊張，感覺(jué)自己的寶貝被人搶走了，感覺(jué)孩子的未來(lái)和自己的希望都要破滅了。

　　放松一點(diǎn)，冷靜下來(lái)，很多時(shí)候我們對(duì)未來(lái)的焦慮，都是杞人憂(yōu)天。孩子青春期思想和情感多變，不穩(wěn)定，今天的問(wèn)題，可能過(guò)兩個(gè)月就消失了。確定總的方針，應(yīng)對(duì)孩子早戀，就像大禹治水一樣，最好的方式是疏導(dǎo)，而不是堵住。家長(zhǎng)人到中年，積累了很多經(jīng)驗(yàn)、智謀，是可以“降維運(yùn)作”的。

　　2、反向思考

　　首先應(yīng)該感到高興，如果孩子早戀，說(shuō)明孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，有魅力，受同學(xué)歡迎。孩子會(huì)主動(dòng)追求美好的事物，美好的情感，這也是一種成熟，只是成熟得早了點(diǎn)。

　　3、緩兵之計(jì)

　　其實(shí)，中學(xué)階段的所謂早戀，應(yīng)該99.9%都是沒(méi)有結(jié)果的，所以不要慌。

　　家長(zhǎng)先和孩子聊聊，了解一下實(shí)際情況，再用親身經(jīng)歷或者身邊人的例子，告訴孩子：人生需要合理規(guī)劃，每個(gè)階段都有不同的任務(wù)，中學(xué)階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)自己，戀愛(ài)的事情可以幾年以后再考慮。勸誡孩子把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，試著用理智戰(zhàn)勝自己的情感。

　　就仿佛蘋(píng)果沒(méi)有成熟時(shí)，過(guò)早采摘，吃起來(lái)酸酸的，澀澀的。等上一段時(shí)間，等到蘋(píng)果成熟時(shí)，紅紅的，香香的，品嘗起來(lái)甘甜美味。我們要的就是再等一等。如果真的喜歡對(duì)方，等三年五年以后，等蘋(píng)果成熟時(shí)再品嘗——這叫緩兵之計(jì)。

中學(xué)生早戀的認(rèn)知

　　對(duì)于早戀，大家肯定是很熟悉的，但是對(duì)于這一方面必定沒(méi)有很系統(tǒng)的了解，對(duì)它認(rèn)知不全。那么如何對(duì)中學(xué)生早戀形成全面認(rèn)知，一起來(lái)看看吧！

　　1、青春期的特點(diǎn)

　　孩子進(jìn)入青春期，生理和心理都發(fā)生了變化。生理方面，第二性征開(kāi)始出現(xiàn)，對(duì)于異性的吸引和愛(ài)慕的心理特征也就隨之出現(xiàn)。

　　這時(shí)，男女生的性格特點(diǎn)開(kāi)始有了明顯變化，男生趨向勇敢、陽(yáng)剛、更理性，更具獨(dú)立性；而女生則溫柔、細(xì)膩、更感性，更富有韌性。男女生之間的性格差異，使彼此之間自然產(chǎn)生好奇和吸引。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多中學(xué)生在異性面前會(huì)產(chǎn)生一種異樣的心理感受，一種難以言表的愉悅與興奮，而且特別愿意表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。這就是青春期的萌動(dòng)。

　　青春期的萌動(dòng)，自然產(chǎn)生異性間的相互吸引。男女同學(xué)都希望自己能夠成為受異性注目和歡迎的人，為此他們會(huì)盡力改變自己、完善自己。這是一個(gè)絕佳的心理環(huán)境，是一個(gè)自我發(fā)展、自我完善的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)克服自身弱點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。

　　所以，從心理層面看，男女同學(xué)的正常交往是有很多益處的，可以促進(jìn)自我成長(zhǎng)，對(duì)性格發(fā)展、智力發(fā)育和心理健康都有幫助。家長(zhǎng)和老師要鼓勵(lì)正常的健康的男女生之間的交往。

　　2、早戀是一種正常的生理現(xiàn)象

　　步入青春期的少男少女，隨著生理發(fā)育成熟，會(huì)開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。

　　大部分青少年青春期萌動(dòng)，表現(xiàn)為“單戀”或“暗戀”。少部分青春期孩子，比較成熟，產(chǎn)生了朦朧的性意識(shí)，對(duì)異性產(chǎn)生好奇、渴望接近等心理，繼而產(chǎn)生愛(ài)慕之情，開(kāi)始交往，模仿成年人進(jìn)入“戀愛(ài)”狀態(tài)。

中學(xué)生早戀的特征

　　對(duì)于早戀，其實(shí)中學(xué)生其實(shí)不會(huì)隱瞞的很好，家長(zhǎng)只要對(duì)早戀的特征有基本的了解，就能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)孩子早戀情況。

　　1、孩子情緒不穩(wěn)定，時(shí)而高興，沒(méi)事兒偷著樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)郁，煩躁不安。

　　2、放學(xué)回家后，不愿跟父母交流，躲在房間里，靜靜地發(fā)呆。

　　3、開(kāi)始注重穿衣打扮，每次出門(mén)對(duì)自己的發(fā)型、衣服搭配等特別在意，并且會(huì)在鏡子前照來(lái)照去。

　　4、經(jīng)常有異性打電話來(lái)，，或者短信、微信、QQ聊個(gè)不停，尤其是接電話時(shí)躲躲閃閃，可以回避大人。

　　5、無(wú)心學(xué)習(xí)，回家要么躲在房間里要么借故外出，成績(jī)開(kāi)始下降。

　　6、突然喜歡看愛(ài)情小說(shuō)、電影、電視劇。

　　7、不滿(mǎn)意之前家長(zhǎng)買(mǎi)的衣服、鞋子等穿著用品，經(jīng)常要求父母給自己買(mǎi)新衣服。

　　在處理孩子早戀問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要多多分析，要講究對(duì)策，這樣才能正確引導(dǎo)孩子，及時(shí)解決早戀，讓孩子繼續(xù)專(zhuān)注學(xué)習(xí)和生活，變得更加優(yōu)秀。