官方老師
2022-06-22TA幫助家長解決了 條親子問題
“媽媽既然給我留了那么多作業(yè),等我寫完了老師留的,我也不能出去玩,我的休息時(shí)間也很少,我還不如慢慢悠悠的磨蹭著寫?!甭倪@種對(duì)抗政策就成了習(xí)慣。下面為大家解答孩子不聽講不寫作業(yè)這個(gè)話題吧。
1、對(duì)于這種由于外界因素也就是家長的安排所導(dǎo)致孩子寫作業(yè)磨蹭的問題是很好解決的,但也并不是說無休止的給孩子減負(fù),
讓孩子隨意支配他的剩余時(shí)間就是最好的解決方案。因?yàn)楹⒆舆€小時(shí)間觀念比較差,家長給孩子的合理化時(shí)間安排是非常必要的。
2、勤與老師溝通。與老師溝通的內(nèi)容很簡單,就是詢問老師布置的作業(yè)大概不需要多長時(shí)間,現(xiàn)在通訊手段很發(fā)達(dá),一般家長都會(huì)有家長群,在群里與老師溝通非常方便,但要注意不要溝通過多打擾老師的休息時(shí)間。
3、家長布置任務(wù)時(shí)間等等成塊的時(shí)間段,讓孩子自己安排,這樣孩子才能夠?qū)W會(huì)自己安排時(shí)間的能力,
設(shè)定好之后,在倒計(jì)時(shí)里完成對(duì)應(yīng)項(xiàng)目,增強(qiáng)了孩子的自覺性,鍛煉孩子與時(shí)間賽跑的觀念,孩子每一次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)會(huì)非常的有成就感。
1、從孩子是否有心理或生理等問題找原因。其實(shí)有的孩子之所以學(xué)習(xí)和生活中比較磨蹭拖沓,并不只是上述的原因之一,
而有可能是心理或者生理上有某種疾病,家長并沒有意識(shí)到而導(dǎo)致無效引導(dǎo),無效溝通。就比如說“注意缺陷多動(dòng)障礙(多動(dòng)癥)”“擦橡皮綜合征”等等。
2、孩孑不交作業(yè),原因很多,一是貪玩,二,是沒有弄明白,三是懶,愁,看到作業(yè)發(fā)愁??傊瑢?duì)學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生興趣,
老師講課不專心,或老師講課不吸引學(xué)生,把學(xué)生聽講的注意力沒有調(diào)正過來,等,等原因,總之,沒有弄明白,沒有弄懂,因此,作業(yè)不會(huì)作,所以不交作用。
3、孩子不想做作業(yè)和成年人下想工作是一樣的,懶字當(dāng)頭。溝通教育說服為住,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就好了。還有就是有時(shí)和孩子周圍的同學(xué)也有關(guān)系,和優(yōu)秀的孩子在一起就會(huì)美成好習(xí)慣。
家長一定要對(duì)孩子不寫作業(yè)這件事引起重視,孩子才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。以上內(nèi)容就是孩子不聽講不寫作業(yè)話題,謝謝您的閱讀。
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