初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該避免孩子因?yàn)橥嬗螒蚨⒄`休息時(shí)間，最好和孩子一起做時(shí)間安排，時(shí)間安排上盡量和在校時(shí)保持一致，保證身體跟上以后開(kāi)學(xué)時(shí)的節(jié)奏。下面為大家解答初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該了解之后再對(duì)癥下藥。其次采用及時(shí)鼓勵(lì)法、共同承諾獎(jiǎng)勵(lì)法加以適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)懲罰力度來(lái)激勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子做作業(yè)的積極性。

　　1、家長(zhǎng)不要自認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事情，如果孩子的學(xué)習(xí)自主性差，就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，這時(shí)就需要家長(zhǎng)和孩子一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也要不斷的鼓勵(lì)孩子，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去監(jiān)督。

　　2、孩子不寫(xiě)作業(yè)盡量不要去打罵，這樣會(huì)陷入死循環(huán)，對(duì)孩子一點(diǎn)好處都沒(méi)有，我們家長(zhǎng)需要做的是多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)，

　　3、而且家長(zhǎng)也不要感覺(jué)孩子發(fā)生好一點(diǎn)的變化就不管了，教育孩子本來(lái)就是一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的考題，需要我們的堅(jiān)持，同時(shí)也要堅(jiān)持讓孩子按照以上的要求去做，所有的事只有堅(jiān)持做，才能有好的結(jié)果。

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子做的好的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子，增加孩子的自信心。孩子就會(huì)更加有動(dòng)力去做某件事。

　　1、慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣！前期可與孩子一起完成作業(yè)！適當(dāng)?shù)膯l(fā)和鼓勵(lì)！培養(yǎng)孩子的自信與興趣！讓孩子知道作業(yè)并不可怕！可能個(gè)別孩子成長(zhǎng)的較慢，這時(shí)需要家長(zhǎng)耐心+耐心+耐心！過(guò)程可能會(huì)很痛苦！但是結(jié)果可能會(huì)很幸福！

　　2、在賞方面的話，如果孩子做的好，比如小孩都喜歡吃零食，玩具之類的，這方面可以下功夫，但是也不是每次做好了都有賞，

　　3、因?yàn)槊看巫龊枚际菓?yīng)該的，在孩子面前樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不然每次都賞的話，孩子可能會(huì)覺(jué)得只有做好了，就有獎(jiǎng)勵(lì)，以后長(zhǎng)大了，遇到了一點(diǎn)挫折，就沒(méi)有抗壓性，這樣就會(huì)害了孩子。

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)關(guān)心，孩子會(huì)明白家長(zhǎng)的意思。慢慢引導(dǎo)孩子。

　　1、在罰的方面，我從來(lái)不打罵，而是先要講道理，如果道理講了幾回還是不聽(tīng)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改正的話，那么我就不會(huì)在去講道理，

　　2、孩子最不喜歡寫(xiě)作業(yè)，那么就從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始，越不喜歡什么就越要孩子干什么，罰抄課文，單詞之類，不管寫(xiě)到多晚也不要心疼孩子，

　　讓孩子斷了念想，只要是讓孩子明白，作業(yè)是自己的，不是別人的，如果不好好寫(xiě)作業(yè)，到頭來(lái)吃虧的還是自己。磨練孩子的心性。

　　3、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信。

　　最后，家長(zhǎng)應(yīng)該陪伴孩子，言語(yǔ)上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián)等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。以上內(nèi)容就是初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。