初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

　　如果孩子不聽(tīng)這些道理，那就只能來(lái)硬的，要不就是強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣，要不就是和老師溝通好，允許他在家不完成作業(yè)，到校讓老師批評(píng)，孩子一般都會(huì)害怕老師批評(píng)。下面為大家解答初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦這個(gè)話題吧。

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

　　1、我覺(jué)得孩子都不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，每一個(gè)孩子的年齡階段對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)也不一樣。我覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)但是卻不會(huì)拖沓作業(yè)。下面分享一下我從入學(xué)到工作對(duì)作業(yè)的認(rèn)知。

　　2、作業(yè)，不僅僅是老師安排的作業(yè)。記得我還沒(méi)入學(xué)的時(shí)候我的父母每天就會(huì)安排我一天寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字，會(huì)寫(xiě)及個(gè)漢字，只要每天完成父母就會(huì)夸獎(jiǎng)我，給我一些小禮物。其實(shí)并不禮物的原因。從心理學(xué)的角度講。

　　3、孩子在入學(xué)之前是最崇拜父母，喜歡被父母夸獎(jiǎng)。所以在孩子還崇拜父母的這一階段就可以給孩子布置作業(yè)，

　　4、無(wú)論他做的糟糕但是還是要夸獎(jiǎng)他，不要打擊孩子的積極性，只要他做作業(yè)了就是好的，在他做作業(yè)的時(shí)候陪伴他。不要過(guò)多的干涉，在他遇到困難的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。給入學(xué)之前打下基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。

　　初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、孩子入學(xué)后開(kāi)始崇拜老師了，喜歡聽(tīng)老是的話，喜歡和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)。但是因?yàn)橹皇怯變簣@小學(xué)的作業(yè)，小朋友的認(rèn)知能力有限。對(duì)于老師布置的作業(yè)，可能不太會(huì)完成需要家長(zhǎng)的幫忙。

　　2、也許有的家長(zhǎng)對(duì)于這些知識(shí)也不知道。該怎辦呢？首先千萬(wàn)不要說(shuō)你不會(huì)，也不要拒絕孩子的求助，可以和孩子說(shuō)，

　　換一下思考的方式，看一下自己的筆記也許就想出啦。不要著急找父母，先思考怎么做。也可以看下面以個(gè)題先把會(huì)的做完了在來(lái)思考。下面的題也會(huì)讓你找到靈感。

　　3、在讓孩子去思考的這段時(shí)間，也請(qǐng)家長(zhǎng)有手機(jī)或者電腦搜下解題的思路。不要一會(huì)孩子沒(méi)考慮出來(lái)，你告訴他你也不知道，這讓孩子越來(lái)越不信任父母。

　　步入學(xué)校一段時(shí)間后，孩子也結(jié)交了好多的小朋友，喜歡上和小朋友一起玩。變得不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)只想和朋友一起玩。以上內(nèi)容就是初二的孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦話題，謝謝您的閱讀。