兒子大學(xué)沉迷游戲怎么辦 這些應(yīng)對(duì)方案家長(zhǎng)必備

　　有的孩子為什么上大學(xué)了還會(huì)迷戀游戲呢?這是因?yàn)楹⒆釉谏洗髮W(xué)后，沒(méi)有高中那么緊迫的學(xué)習(xí)壓力，時(shí)間相對(duì)自由，下面聊聊兒子大學(xué)沉迷游戲怎么辦。

　　兒子大學(xué)沉迷游戲怎么辦

　　這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)大了，不再適用打罵那一套，應(yīng)該學(xué)會(huì)跟孩子溝通，他應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，如果因?yàn)榇蛴螒蚧膹U了學(xué)習(xí)，那么人生又將何去何從呢?

　　1、建議您與孩子保持親密聯(lián)系。通過(guò)發(fā)短信、打電話、微信視頻聊天等多種方式，加強(qiáng)與孩子的生活分享與感情交流，讓孩子時(shí)刻感受到身處親情濃郁的環(huán)境，使孩子充滿正能量。

　　2、建議您教育孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端。闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅傷害身體，還會(huì)使人意志消沉，給個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)巨大負(fù)面影響。

　　3、建議您幫助孩子明確人生奮斗目標(biāo)。您可以協(xié)助孩子制定具體的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，教導(dǎo)孩子向善向上，激發(fā)孩子頑強(qiáng)的進(jìn)取心，從而摒棄網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　4、建議您加強(qiáng)與孩子所在學(xué)校溝通交流。您可以積極向孩子的老師、輔導(dǎo)員等了解情況，請(qǐng)任課老師、輔導(dǎo)員等加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的網(wǎng)絡(luò)游戲觀和積極向上的人生觀。

　　同時(shí)深入了解和掌握孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子參加一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園活動(dòng)，將其注意力從網(wǎng)絡(luò)游戲中轉(zhuǎn)移到豐富多元的校園活動(dòng)中來(lái)。您還可以請(qǐng)學(xué)校心理健康咨詢(xún)中心老師對(duì)孩子進(jìn)行適度心理干預(yù)，引導(dǎo)孩子從玩游戲上升到審視游戲，從而激發(fā)其潛在的求進(jìn)創(chuàng)新動(dòng)力。

　　兒子大學(xué)為什么沉迷游戲

　　實(shí)際上，孩子沉迷的不是游戲，而是游戲背后的認(rèn)同感和成就感。孩子無(wú)法通過(guò)其他途徑來(lái)獲得這種認(rèn)同感。下面說(shuō)說(shuō)兒子大學(xué)為什么沉迷游戲。

　　1、游戲策劃出發(fā)點(diǎn)，就是為了讓玩家沉迷，吸引力是必備的。

　　拿某手游來(lái)說(shuō)，游戲頁(yè)面和每一個(gè)人物、每一套皮膚、每一個(gè)真實(shí)化場(chǎng)景的設(shè)計(jì)都是高級(jí)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)很多次打磨，呈現(xiàn)出非常好的吸引效果。比如有些女生玩游戲就是沖著精美的皮膚和人物去的。而這還只是非常淺顯的視覺(jué)吸引。

　　2、很多玩法的設(shè)計(jì)都源于生活、來(lái)自于人性，把復(fù)雜簡(jiǎn)單化，洞悉玩家的想法。百萬(wàn)玩家的數(shù)據(jù)和調(diào)研，在我們的數(shù)據(jù)平臺(tái)上隨時(shí)可查。我們的每一個(gè)改動(dòng)都和數(shù)據(jù)有關(guān)，大到整個(gè)流程，小到一個(gè)按鈕，通常都會(huì)花費(fèi)數(shù)月來(lái)精心打磨，目的都是為了玩家能繼續(xù)玩下去。

　　3、新手引導(dǎo)，設(shè)計(jì)非常多的細(xì)節(jié)目標(biāo)，讓玩家按部就班的達(dá)成，并立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。在管理中或生活中，我們都深知即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的效果非常有效。

　　4、玩家標(biāo)簽，把進(jìn)來(lái)玩的人貼標(biāo)簽，如00后，二次元，競(jìng)技等，以便更好的了解玩家。

　　5、玩家留存，抓住現(xiàn)實(shí)中難以獲得的感官，爽、滿足、快感、成就感、談資等。

　　玩家留存，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是玩過(guò)之后，還繼續(xù)留下來(lái)玩。指標(biāo)及格線一般是第二天保證40%以上的玩家能再上線，也稱(chēng)為次日留存，以7天為標(biāo)準(zhǔn)就稱(chēng)為七日留存。所以，游戲通常會(huì)有7日簽到或者30日簽到。為了提高留存率，游戲會(huì)設(shè)置連續(xù)登入送皮膚，送武器，送金幣等等各種小誘惑。

　　6、目標(biāo)設(shè)置，保持在一個(gè)個(gè)穩(wěn)定的畫(huà)餅-完成-獎(jiǎng)勵(lì)—再畫(huà)餅的小循環(huán)中，讓人始終在追求。一環(huán)扣一環(huán)，每一步都摸透玩家的心，不要說(shuō)制止力不強(qiáng)的小孩了，大人都難免被吸引。

　　用喬治王的話來(lái)說(shuō)：“游戲設(shè)計(jì)者，有大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有的耐心?！?/p>

　　比如說(shuō)，有時(shí)候孩子做錯(cuò)事了，或做得慢了，很多家長(zhǎng)都是火急火燎地訓(xùn)斥孩子；游戲則完全不同，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有引導(dǎo)，有鼓勵(lì)，甚至輸了人家都給你加油打氣。

　　然而，作為家長(zhǎng)的我們很多時(shí)候是對(duì)孩子提出要求，要孩子聽(tīng)從我們的言行，根本做不到真正平等且極用心的了解孩子的內(nèi)心需求。

　　如何勸導(dǎo)讀大學(xué)的兒子不再沉迷游戲

　　為了正確引導(dǎo)孩子別再沉溺游戲，家長(zhǎng)不應(yīng)該老是說(shuō)教孩子，而是與孩子推心置腹，表示自己的擔(dān)憂，讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)。下面說(shuō)說(shuō)如何勸導(dǎo)讀大學(xué)的兒子不再沉迷游戲。

　　1、第一步：放下父母的架子，主動(dòng)了解孩子喜歡的游戲，弄清楚孩子沉迷的原因

　　聽(tīng)說(shuō)這位母親曾經(jīng)對(duì)游戲很不屑，平時(shí)連碰都不碰，沒(méi)想到她兒子竟然有一天沉迷游戲。一開(kāi)始，她對(duì)兒子玩游戲的行為不滿，整天訓(xùn)斥兒子，但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用。最后她決定放下的父母架子，主動(dòng)了解孩子喜歡的游戲。

　　她先是找到兒子喜歡玩的游戲，然后刻意表現(xiàn)出被這款游戲所吸引，讓兒子教她玩。她兒子也很樂(lè)意，終于有機(jī)會(huì)光明正大地玩游戲了。這位母親在兒子的幫助下，三天知道了兒子沉迷游戲的原因。

　　她發(fā)現(xiàn)，兒子喜歡玩的游戲，類(lèi)似于角色扮演，游戲中你可以成為各種英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，很帥很酷。而且游戲中，你還可以組建團(tuán)隊(duì)，和隊(duì)友一起沖鋒戰(zhàn)爭(zhēng)，語(yǔ)音開(kāi)聊。還有，玩一把游戲，通常半個(gè)小時(shí)就有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到勝利的喜悅，非常解壓，也很容易讓人變得自信。

　　2、第二步：在現(xiàn)實(shí)生活中，盡量安排一些事情，幫助孩子獲得游戲中的體驗(yàn)

　　知道兒子為什么沉迷游戲以后，這位母親覺(jué)得，兒子享受玩游戲的感覺(jué)。為什么我不能在現(xiàn)實(shí)生活中，盡量安排一些事情，幫助兒子獲得在游戲中體驗(yàn)?zāi)?？其?shí)，游戲讓孩子沉迷，無(wú)非是它給孩子創(chuàng)造了這三種體驗(yàn)。滿足角色扮演、獲得社交樂(lè)趣、高頻率感受到成功的喜悅。

　　這位母親就開(kāi)始想辦法，讓兒子在現(xiàn)實(shí)生活中，獲得游戲中的體驗(yàn)，讓孩子享受到生活的樂(lè)趣。首先，她多讓孩子體驗(yàn)社會(huì)中的各種角色，比如在飯店體驗(yàn)收銀、或者到街上賣(mài)二手物品。其次，多帶孩子參加社會(huì)上的活動(dòng)，結(jié)交同齡玩伴；最后，這位媽媽多讓孩子做一些簡(jiǎn)單易上手的事情，幫助孩子短時(shí)間內(nèi)也能獲得成就感。雖然，孩子一開(kāi)始是拒絕的，但是后來(lái)也開(kāi)始慢慢接受，最后享受其中。如今，很少玩游戲。

　　總之，孩子已經(jīng)是大人了，他也不希望家長(zhǎng)過(guò)多地干涉他的生活，家長(zhǎng)應(yīng)該興平氣和地與孩子溝通，幫助孩子步入正軌。以上就是兒子大學(xué)沉迷游戲怎么辦，謝謝您的閱讀！