為了強(qiáng)化校園文化氛圍,豐富積極思想道德的表現(xiàn)形式,2024年1月11日,睿智叛逆孩子封閉學(xué)校組織全體師生合作進(jìn)行校園外墻的文化墻建設(shè)。在該校的帶領(lǐng)下,校園文化墻在師生們積極的響應(yīng)下如火如荼的開展起來。
為了在校園文化墻上展現(xiàn)最好的內(nèi)容,孩子們有的出各種創(chuàng)意靈感、有的做好保障工作、有的全身心的投入到創(chuàng)作當(dāng)中;當(dāng)然,老師們也積極的投入到建設(shè)的過程中來,為孩子們的創(chuàng)意進(jìn)行深入的內(nèi)涵挖掘,引導(dǎo)孩子朝著正確的方向前進(jìn),和孩子一起繪畫......
白墻原本只是一面除了物理隔離便沒有其它意義的墻壁,但在睿智叛逆孩子封閉學(xué)校的帶領(lǐng)下,經(jīng)過老師和孩子的創(chuàng)作之后,墻壁便有了育人的意義,它會在無聲無形當(dāng)中影響著每一個身處這個環(huán)境的人,向師生們展示積極的文化。