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孩子厭學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

更新時(shí)間:2023-06-08 作者:新起點(diǎn)教育專門學(xué)校 來(lái)源:新起點(diǎn)教育網(wǎng) 原創(chuàng)
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  一談到孩子厭學(xué)的話題,相信很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)。孩子上課老愛走神,回到家更不想打開課本,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,厭學(xué)情緒很嚴(yán)重,那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)情緒呢?下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校,一所專業(yè)的孩子厭學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就來(lái)具體聊聊。

青少年厭學(xué)怎么教育


  青少年厭學(xué)怎么教育


  作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子只能起到引導(dǎo)作用,家長(zhǎng)教育得當(dāng),能讓孩子不再焦慮惶恐,迎難而上,勇敢地面對(duì)不足,下面說(shuō)說(shuō)青少年厭學(xué)怎么教育。


  1、體驗(yàn)成功的快樂(lè)


  孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很在意他人的評(píng)價(jià),如果家長(zhǎng)總是批評(píng)責(zé)罵孩子,孩子就會(huì)產(chǎn)生負(fù)疚感,認(rèn)為自己真的很糟糕,若是家長(zhǎng)讓孩子去完成一些稍微有點(diǎn)挑戰(zhàn)的目標(biāo),不斷鼓勵(lì)孩子,當(dāng)孩子完成后,他們會(huì)獲得很大的成就感,學(xué)習(xí)也是如此,家長(zhǎng)要善于看到孩子進(jìn)步的一面,灌輸給孩子積極的心態(tài)。


  2、樹立學(xué)習(xí)自信心


  孩子之所以產(chǎn)生厭學(xué)情緒,肯定是遇到什么事情,讓孩子不想奮勇拼搏,家長(zhǎng)有必要坐下來(lái)跟孩子好好談?wù)劊瑑A聽孩子內(nèi)心的想法,告訴孩子人生的失敗和成功只是一個(gè)階段和過(guò)程,現(xiàn)在的失敗并不能說(shuō)明什么,唯有持續(xù)的努力才能帶來(lái)持久的反饋。


  3、正確指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法


  有些家長(zhǎng)在孩子年幼時(shí),沒(méi)有培養(yǎng)孩子探索自己的學(xué)習(xí)方法,總是替孩子大包大攬,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴的心理,他們遇事容易退縮。所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子專心致志學(xué)習(xí),不要一邊學(xué)一邊玩,提升孩子的專注度,讓孩子成為時(shí)間的主人,不懂的地方要多問(wèn),將知識(shí)點(diǎn)弄清楚才是有用的學(xué)習(xí)方式。

青少年厭學(xué)的原因


  青少年厭學(xué)的原因


  孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將學(xué)習(xí)視為一種嚴(yán)重的負(fù)擔(dān),出現(xiàn)了一些不良情緒,下面就具體說(shuō)說(shuō)青少年厭學(xué)的原因。


  1、身心發(fā)育不成熟


  現(xiàn)在仍然是應(yīng)試教育,孩子身上的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,他們的自由空間少,無(wú)法與家長(zhǎng)形成良好的溝通,,不會(huì)排解壓抑的情緒。


  2、嚴(yán)重的自卑情結(jié)


  孩子在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中感受到壓力重重,他們對(duì)前途感到悲觀,自卑心理很嚴(yán)重,內(nèi)心壓抑而痛苦,心理很矛盾。


  3、學(xué)習(xí)目的不明確


  孩子本身不知道學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),不求上進(jìn),或者也比較努力,但是學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁,考試屢戰(zhàn)屢敗,不能得到正向的反饋,總是遭遇失敗。

青少年厭學(xué)的有效措施

  青少年厭學(xué)的有效措施


  家長(zhǎng)應(yīng)該采取一些有效措施幫助孩子解決厭學(xué)難題,灌注給孩子積極向上的力量,讓孩子堅(jiān)信能夠變好,努力會(huì)有收獲。下面說(shuō)說(shuō)具體做法。


  1、調(diào)整好心態(tài)


  良好的心態(tài)對(duì)人來(lái)說(shuō)很重要,孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更需要一個(gè)好的心態(tài),他們才能用平常心看待每次考試的結(jié)果,善于堅(jiān)持不懈對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程。


  2、降低期望值


  家長(zhǎng)不能向孩子施加過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力,總是做孩子學(xué)習(xí)督促者,而是應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。


  3、多進(jìn)行溝通疏導(dǎo)


  家長(zhǎng)要多跟孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子的真實(shí)能力和想法,不要規(guī)定一些不切實(shí)際的目標(biāo),注重對(duì)孩子思想的引導(dǎo)。


  總之,家長(zhǎng)對(duì)于厭學(xué)的孩子不要急躁,更不能用粗暴的方式對(duì)待,而是應(yīng)該沉下心來(lái)和孩子深入溝通,了解孩子厭學(xué)原因,真正幫助孩子找到正確的調(diào)整方法。以上就是對(duì)孩子厭學(xué)話題的一點(diǎn)看法,謝謝閱讀!


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