問題青少年成長教育學(xué)校

　　大多數(shù)家長可能都會經(jīng)歷過孩子厭學(xué)的問題，為孩子不愛學(xué)習(xí)而操碎了心，但就是無法有效消除孩子對學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒，導(dǎo)致家長很是頭疼，不知道如何是好。下面新起點教育專門學(xué)校，一所問題青少年成長教育學(xué)校就來細(xì)談如何對待厭學(xué)的孩子。

孩子厭學(xué)的成因

　　對于孩子厭學(xué)的問題，很多家長內(nèi)心很是不解，不明白孩子到底為何會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒。下面新起點教育專門學(xué)校，一所問題青少年成長教育學(xué)校就來細(xì)談孩子厭學(xué)的成因，一起來看看吧。

　　1、家庭教育方式不正確

　　很多家長一味的用物質(zhì)來作為孩子學(xué)習(xí)成績的獎勵，比如這次考試要考多少多少分，平時對于孩子的成長關(guān)心不足，孩子感受不到溫暖，時間長了，會產(chǎn)生一些心理問題，容易造成孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。

　　2、自身學(xué)習(xí)積極性不強

　　我兒子就是這樣的，平時學(xué)習(xí)積極性不夠好，沒有主動性，他感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂，好像感覺總是迫于老師、家長的壓力，學(xué)習(xí)，考試就是應(yīng)付家長的，每次考試前復(fù)習(xí)幾乎都要督促。現(xiàn)在慢慢通過陪伴和調(diào)整好多了。

　　3、受家庭因素的影響

　　孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好，父母經(jīng)常吵架、打架，對孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關(guān)系冷漠，這些都會讓孩子無心學(xué)習(xí)。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發(fā)大火，這些做法也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

　　當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒后，孩子往往就會在很多方面有所表現(xiàn)，只要家長多去留心，就能及時發(fā)信孩子厭學(xué)的苗頭。下面新起點教育專門學(xué)校，一所問題青少年成長教育學(xué)校就來細(xì)談孩子厭學(xué)的表現(xiàn)，一起來看看吧。

　　1、厭倦讀書

　　讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會感覺厭煩，不想讀書。

　　2、情緒不穩(wěn)定

　　每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發(fā)怒，情緒不穩(wěn)定，孩子在面對讀書上學(xué)時會有焦躁不安、情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，大部分跟厭學(xué)有關(guān)。

　　3、孩子不愿提到學(xué)校

　　孩子在幼兒時期，不出意外的話，應(yīng)該會喜歡學(xué)校。畢竟學(xué)校有很多同齡人，能玩到一起去。但如果孩子回家后，當(dāng)父母問到孩子在學(xué)校玩的開不開心等類似的問題時，孩子沉默不語，甚至直言不要再說了，這很有可能是孩子在學(xué)校過得不好。家長可以旁敲側(cè)擊的方式，詢問他們在學(xué)校的情況。如果孩子不愿意訴說，可以詢問老師，了解其在學(xué)習(xí)的動態(tài)。

如何對待厭學(xué)的孩子

　　面對厭學(xué)的孩子，很多家長也曾絞盡腦汁嘗試過許多方法，但就是無法有效消除孩子的厭學(xué)情緒，使得家長很是無奈，不知道如何是好。下面新起點教育專門學(xué)校，一所問題青少年成長教育學(xué)校就來細(xì)談如何對待厭學(xué)的孩子，一起來看看吧。

　　1、不要過分看重成績

　　在不少父母的心目中成績是用來評判孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真的唯一標(biāo)準(zhǔn)，其實這種想法并不一定正確。如果父母對此看的太重也會容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒，覺得自己無論怎么努力都無法達到父母滿意的程度。所以在關(guān)注他們學(xué)習(xí)成績的時候更應(yīng)該關(guān)注他們的狀態(tài)。

　　2、將孩子特長與學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來

　　家長可以將孩子的特長與學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來，其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵。他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。調(diào)查表明，很多厭學(xué)的學(xué)生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習(xí)慣，如經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。

　　3、幫助孩子建立循序漸進的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生更容易產(chǎn)生厭學(xué)，因為成績不好，學(xué)習(xí)能力受到質(zhì)疑，學(xué)習(xí)信心不足，往往把學(xué)習(xí)的困難放大，進而畏懼學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)。這些孩子需要的是真正的學(xué)習(xí)幫助。家長應(yīng)該理解他并幫助他分階段設(shè)定小目標(biāo)以迎頭趕上，而不是試圖一次提高所有科目。

　　對于厭學(xué)的孩子，家長要做的就是學(xué)會對孩子施以正面的教育，引導(dǎo)孩子重燃對學(xué)習(xí)的熱情，進而努力為自己美好的未來而拼搏奮斗。以上就是新起點教育專門學(xué)校，一所問題青少年成長教育學(xué)校對于如何對待厭學(xué)的孩子的建議，感謝閱讀！