孩子厭學(xué)怎么矯正， 家長要注意這三點(diǎn)！

　　孩子厭學(xué)其實(shí)并非個(gè)例，早已成為無數(shù)家長共同關(guān)注的一個(gè)話題，許多家長拿它沒有辦法，軟硬兼施就是沒有效果，讓人很是頭疼。因此今天我們就來聊聊孩子厭學(xué)怎么矯正，希望能夠幫到大家。

孩子厭學(xué)怎么矯正

　　當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒后，家長如果不能及時(shí)消除它，協(xié)助孩子走出厭學(xué)的誤區(qū)，就會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，徹底誤入歧途，最后走上一條不歸路。因此到底孩子厭學(xué)怎么矯正，家長們不妨接著往下看。

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　家長需要去營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，讓孩子去參加一些有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子品嘗到學(xué)習(xí)的成就感，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在對(duì)待厭學(xué)的孩子時(shí)，家長不妨考慮孩子的真實(shí)情況，去給孩子量身定做一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)孩子一步一步去實(shí)現(xiàn)，并在孩子取得進(jìn)步時(shí)，不吝嗇鼓勵(lì)和贊美，讓孩子得以有信心堅(jiān)持下去。

　　3、及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　學(xué)習(xí)對(duì)于大多數(shù)人而言都是很枯燥乏味的，極易產(chǎn)生厭倦的心理。但是在發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長需要引導(dǎo)孩子去端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能任由其繼續(xù)發(fā)展，需要去激發(fā)自己的學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)力，重燃對(duì)學(xué)習(xí)熱情。

孩子厭學(xué)的原因

　　厭學(xué)其實(shí)是孩子不愛學(xué)習(xí)的一種外在表現(xiàn)形式，家長需要去分析更深層次的原因，以便可以徹底解決孩子的厭學(xué)問題。而根據(jù)我們多年的研究，發(fā)現(xiàn)主要又以下幾個(gè)因素會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

　　1、未收獲成就感

　　許多孩子之所以會(huì)厭學(xué)，很大程度上是因?yàn)闆]有在學(xué)習(xí)上獲得成就感，而是很多批評(píng)與指責(zé)。畢竟人只有在受到激勵(lì)，獲得成就感，得到一些正向反饋的情形下才會(huì)對(duì)一件事情充滿斗志，更不用說孩子了。

　　2、缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　不少孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一直都是父母督促著學(xué)習(xí)，為努力實(shí)現(xiàn)父母的期望而學(xué)習(xí)，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，導(dǎo)致極易引起對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。

　　3、逆反心理

　　不少家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績不佳時(shí)，會(huì)嚴(yán)厲打罵孩子，給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽。而這些對(duì)孩子的否定與批評(píng)，會(huì)激起孩子的逆反心理，干脆破罐子破摔，徹底無心學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

孩子厭學(xué)的特征

　　孩子的厭學(xué)情況不是一蹴而就形成的，往往會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間。而家長需要多去關(guān)注孩子平時(shí)的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的初期特征，及時(shí)扼制孩子厭學(xué)程度的加深。

　　1、上課注意力不集中

　　當(dāng)老師向家長反映自己孩子上課容易走神，課堂上打瞌睡、開小差等情況時(shí)，家長需要予以重視，因?yàn)檫@些都是孩子注意力不集中的體現(xiàn)，更是孩子厭學(xué)的初期征兆。

　　2、不主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　當(dāng)家長要求孩子去預(yù)習(xí)文本，提前背誦一些課文時(shí)，孩子一副不耐煩的表情，甚至揚(yáng)言“老師沒有要求，不需要去做”時(shí)，家長也要保持警惕，這些不主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為其實(shí)也是孩子厭學(xué)的一大表現(xiàn)。

　　3、寫作業(yè)不認(rèn)真

　　很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子忽然之間對(duì)作業(yè)很敷衍、寫作業(yè)時(shí)總是會(huì)三心二意，玩一會(huì)、吃一會(huì)兒再寫，字跡也是潦草不清晰，而這其實(shí)也是孩子厭學(xué)的初期表現(xiàn)，家長們要注意了。

　　總之面對(duì)孩子的厭學(xué)問題，家長需要予以重視，多跟孩子交流溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，去引導(dǎo)孩子消除厭學(xué)情緒，恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，重新熱愛學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的人。以上就是孩子厭學(xué)怎么矯正的內(nèi)容，感謝閱讀！