糾正青春期厭學(xué)學(xué)校

　　隨著青春期的到來(lái)，孩子的生理和心理都發(fā)生了巨大的變化，他們對(duì)于自身認(rèn)知不清晰，對(duì)前途感到迷茫而焦慮，學(xué)習(xí)也會(huì)受到各種因素的影響，從而產(chǎn)生或深或淺的厭學(xué)情緒，下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所糾正青春期厭學(xué)學(xué)校就來(lái)具體說(shuō)說(shuō)幫助孩子克服厭學(xué)情緒的一點(diǎn)看法。

　　青春期孩子厭學(xué)怎么教育

　　孩子在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到阻礙，需要家長(zhǎng)不斷引導(dǎo)教育，面對(duì)孩子的厭學(xué)問(wèn)題，家長(zhǎng)需要擺正心態(tài)，用對(duì)方法，下面就說(shuō)說(shuō)青春期孩子厭學(xué)怎么教育。

　　1、發(fā)揮潛能優(yōu)勢(shì)

　　作為父母不能因?yàn)橥映升?，盼女成鳳，就讓孩子做一些能力達(dá)不到的事，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，回家還要聽(tīng)父母一直嘮叨學(xué)習(xí)的重要性，他們會(huì)感到很窒。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，既能夠舒緩學(xué)習(xí)壓力，也能獲得積極反饋，能夠排解心中苦悶。要知道對(duì)孩子限制越多，孩子發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)就越少，除了學(xué)習(xí)這件事就沒(méi)有其他以拿得出手的。

　　2、設(shè)置正確的目標(biāo)

　　沒(méi)有目標(biāo)的人就不能正確定位自己和目標(biāo)的差距，看不見(jiàn)未來(lái)，也看不到希望，無(wú)法克服眼前的障礙，遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子想想以后想過(guò)什么樣的生活，可以思考一下學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，這樣孩子才能對(duì)自己有所了解，了解現(xiàn)實(shí)和目標(biāo)的差距。同時(shí)，讓孩子明白，人生會(huì)遇到各種各樣的挫折，只有堅(jiān)定不移才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　3、學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地

　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在做無(wú)用功時(shí)，應(yīng)該及時(shí)地讓孩子停下來(lái)，不要盲目地一直刷題，瞎忙是沒(méi)有意義的，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多抓基礎(chǔ)理論知識(shí)，上課要努力地跟上課程進(jìn)度，不要盲目求快，而是先將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)全部消化，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，努力建立自己的知識(shí)框架。

　　青春期孩子厭學(xué)的心理特征

　　孩子身處身心發(fā)展的過(guò)度階段，他們很容易出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，會(huì)感到自卑而焦慮，有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。下面就具體談?wù)勄啻浩诤⒆訁拰W(xué)的心理特征。

　　1、產(chǎn)生自卑情緒

　　孩子逐漸出現(xiàn)第二性征，他們會(huì)對(duì)自己的外貌產(chǎn)生焦慮，不敢與人交往，遇到不會(huì)的問(wèn)題也不敢提問(wèn)，時(shí)長(zhǎng)感到煩躁不安，產(chǎn)生自卑的心理，在學(xué)習(xí)上越來(lái)越不自信。

　　2、時(shí)常感到焦慮

　　由于科目增多，孩子逐漸感到學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)窮追不舍，他們會(huì)自暴自棄，將注意力放在游戲和早戀等方面。

　　3、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈

　　隨著孩子接觸的東西越來(lái)越多，他們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)感到強(qiáng)烈的好奇，渴望自己能夠有發(fā)言權(quán)，出現(xiàn)沖動(dòng)、叛逆的情形，會(huì)通過(guò)不學(xué)習(xí)的方式和家長(zhǎng)對(duì)著干。

　　青春期孩子厭學(xué)的原因

　　很多家長(zhǎng)都感到無(wú)奈，孩子小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)比較熱衷，但是越大越不好管，無(wú)論怎樣勸說(shuō)就是不學(xué)習(xí)，下面就來(lái)談?wù)勄啻浩诤⒆訁拰W(xué)的原因。

　　1、青春期意識(shí)的發(fā)展

　　孩子在青春期會(huì)將個(gè)人的形象排在前面，認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是唯一，看重自己的受歡迎程度，會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力關(guān)注自身，女孩學(xué)化妝，男孩裝酷耍帥。

　　2、家長(zhǎng)的逼迫

　　家長(zhǎng)為了讓孩子將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，就會(huì)選擇逼迫孩子，天天在孩子面前嘮叨，試圖掌控孩子，這樣一來(lái)孩子會(huì)感到自己的領(lǐng)域被侵犯，從而奮起反抗。

　　3、正確的溝通引導(dǎo)

　　有的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，無(wú)限對(duì)孩子降低要求，漸漸的，孩子就對(duì)自己沒(méi)有要求，成績(jī)下降也不會(huì)尋找原因，每天得過(guò)且過(guò)。

　　總而言之，父母愛(ài)子女，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是當(dāng)前的任務(wù)，遇到困難和挫折很正常，關(guān)鍵是需要傳遞給孩子正確的理念，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。以上就是糾正青春期厭學(xué)學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)話題的相關(guān)看法，謝謝閱讀！