厭學少年特訓學校學費,有的孩子自從換了新的學習環(huán)境,例如轉(zhuǎn)學或升學,他們由于無法適應新環(huán)境,就會產(chǎn)生厭學的情緒,還有的是由于父母給的高標準,讓孩子心理負擔過重,這也會導致孩子厭學。下面新起點教育專門學校就來談談幫助孩子克服厭學情緒的一點看法。
青少年正處于貪玩的階段,面對整日枯燥無味的學習難免厭倦,家長應該多引導孩子,幫助孩子端正學習態(tài)度,下面說說青少年的厭學怎么改變。
1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣,可與孩子的特長結合起來。其實,特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子,學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來,從而使二者相得益彰。
2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子,學習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責,多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學習能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。
3、盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔,結合青少年的心理特點施教,做到寓教于樂,勞逸結合。
4、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學會傾聽,學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時,家長要給予正面引導,幫助孩子正確處理沖突。
青少年厭學的原因有很多,有的是因為家庭不和諧不幸福,孩子無法將心思放到學習上,有的則是家長的標準過于嚴格,下面談談青少年的厭學原因。
1、心理發(fā)育不成熟,欠缺溝通:由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,學校和家長又給予過大的壓力,將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天,屬于青少年學生的自由空間少,導致不會溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導致厭學。
2、強迫癥:在極度焦慮的情況下,容易出現(xiàn)強迫癥。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道沒有必要去想,但是就是控制不住自己,想擺脫也擺脫不了,非??鄲?,使注意力無法集中。有時候,自己做的事情自己都毫無主見,就像被思維控制一樣,昏暈而過,迷茫糊涂,而這種強迫癥,是不會貼附在學習上的。
3、抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題:在整個兒童期到成人以前,是抑郁癥的第一個高峰,很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來,對前途悲觀、絕望,有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長老師多不注意孩子的性情變化,導致本就少溝通的孩子,心理矛盾到極點,抑郁而輕生,更別說厭學。
4、青春期性心理沖突:調(diào)查發(fā)現(xiàn),發(fā)生厭學與一些孩子初入青春期有關,當女孩出現(xiàn)初潮和男孩首次遺精時,由于神經(jīng)、內(nèi)分泌的作用,他們的警覺性增強,害怕學校其實是一種移花接木的轉(zhuǎn)換防御機制,通過棄學暫緩了“不被人發(fā)現(xiàn)”、“不知如何是好”這種潛在的性心理壓力。
5、沒有學習目標:學生本身也會因為學習目的不明確,不求上進或?qū)W習方法不當,考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學心理。
孩子出現(xiàn)厭學情緒并不可怕,而真正令人擔憂的是孩子的厭學得不到及時的疏導,任這種厭學情緒蔓延,就會導致孩子成績持續(xù)下降,造成不良的影響。下面說說青少年厭學會導致的危害。
1、孩子輕度厭學,只是對學習缺乏興趣,也能正常上課,但是學習效率不高,整個學習過程是一個消極的狀態(tài)。結果只能是也花了時間,孩子收效甚微。
2、中度厭學的孩子并不是簡單的對學習缺失了興趣,而是已經(jīng)從心里對學習產(chǎn)生了厭惡情緒。這種情況下,孩子基本不能維持正常的學習了,需要家長再三督促下才能進行學習活動。這樣的情況,孩子每天心不在學習上,勉強去到學校也是一無所獲。
3、重度的厭學的孩子是孩子從心理和生理上同時抗拒學習,孩子會利用任何的方式逃避學習:有的孩子會選擇撒謊,有的直接逃學,有的直接呆在家里怎么都出門,更有甚者,為了逃避學習,逃避學校選擇了離家出走不歸家,另外,任由厭學情緒繼續(xù)發(fā)展,還有可能轉(zhuǎn)化為自閉和抑郁癥。
總而言之,面對孩子的厭學問題,家長應該耐心地傾聽孩子的想法,適當?shù)刈尯⒆泳従?,不要給孩子提難以企及的要求,讓孩子能夠量力而行,健康快樂地成長。以上就是對于孩子厭學話題的一點看法,謝謝閱讀!